相关习题
 0  105122  105130  105136  105140  105146  105148  105152  105158  105160  105166  105172  105176  105178  105182  105188  105190  105196  105200  105202  105206  105208  105212  105214  105216  105217  105218  105220  105221  105222  105224  105226  105230  105232  105236  105238  105242  105248  105250  105256  105260  105262  105266  105272  105278  105280  105286  105290  105292  105298  105302  105308  105316  170175 

科目: 来源: 题型:

孟德尔为豌豆为实验材料获得成功的原因有:
1.豌豆是
 
传粉、
 
受粉.在自然状态下为纯种.
2.豌豆有易于区分的
 

3.一株豌豆能产生较
 
后代,便于实验分析.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定.生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.

(1)从功能上来说图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是
 

(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关.美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的依据分别是
 
 

(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内
 
(填序号)结构被破坏,上述抗体合成将不能正常进行,原因是
 

(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是
 
(填序号).
(6)图2中结构②的组成成分是
 

(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是
 
;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和
 
的分泌活动.
(8)如果图2中①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是
 
;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌.这种信息的调节方式叫做
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图甲表示跨膜运输的几种方式,图乙表示物质通过膜运输的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化. 请据图回答:

(1)人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的
 
 

(2)图甲中a和c的主要区别是:①
 
;②
 

(3)图乙与图甲中的
 
代表的方式一致.图中曲线出现BC段的主要原因是
 

(4)对绿色植物而言,决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是
 

(5)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+的吸收显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用电子显微镜观察A、B、C的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上有小孔,而b、c的膜上没有小孔;细胞分裂时,从d周围发出丝状物;e由几个囊状结构折叠而成.将A、B、C的细胞结构的有无情况整理归纳如下:(“+”表示存在,“-”表示不存在)
细胞结构abcde
A-----
B+++-+
C++-++
(1)A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种,则A、B、C分别是
 
 
 

(2)a~e依次是
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

矮牵牛花朵硕大,色彩丰富,已成为重要的盆栽和花坛植物.如图表示矮牵牛花瓣中两种色素的合成途径(图中字母表示控制相应酶的基因),红色素和蓝色素混合花瓣表现为紫色,蓝色素和黄色素混合花瓣表现为绿色,白色表示该化合物不是色素.若两纯合亲本杂交得F1,F1自交得到的F2中紫色:绿色:蓝色=9:3:4请回答
(1)途径2所体现的基因控制生物性状的途径是
 

(2)亲本的基因型是
 
.若F2中的绿色矮牵牛自交,其后代中杂合子所占的比例为
 
;F2中紫色个体与白色个体杂交,其子代
 
(能/不能)出现白色个体,理由是
 

(3)根据F2的性状表现及比例不足做出“A、B、E三对等位基因独立遗传”的判断,理由是
 
.若为进一步验证,你的实验设计思路是
 
,根据你的实验思路.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多
 
连接而成的,这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是
 

(2)图中的②表示
 

(3)若③为T,则①、②、③结合在一起的结构叫
 

(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,③有
 
种.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

地球上瑰丽的生命画卷,是富有层次的生命系统,如以高等动物为例,可划分为以下八个层次:细胞→①→器官→②→个体→种群和群落→③→生物圈
(1)完成以下空缺部分.
 
;   ②
 
;   ③
 

(2)以下叙述的内容,属于①层次的是
 
,属于②层次的是
 
,属于③层次的是
 

A.上皮组织                   B.肺                 C.一条河 
D.一个培养基中的大肠杆菌菌落    E.完成呼吸的全部器官   F.一只乌龟.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子; B代表
 
分子.A与D结合可形成
 
,该物质与细胞间的识别等功能有关.
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜,与细胞膜中的
 
(填字母)有关.
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
,这种运输方式
叫做
 
;碘离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
 
,这种运输方式叫做
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为常见生物的细胞结构示意图,回答相关问题:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),在生态系统中属于
 
生物,而细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的
 
生物,A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系统是
 

(4)图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号),一个西瓜属于
 
层次.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 
;病毒的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
,判断的主要依据为
 

(3)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有
 

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为
 

(5)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是
 

(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量
肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下肝细胞
950个400个260个12500个1350个
心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为
 
.从表中表示数据可以看出线粒体的多少与
 
有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案