科目: 来源: 题型:
A、给海龟安装示踪器调查其洄游路线 |
B、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 |
C、给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
D、用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度 |
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科目: 来源: 题型:
A、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较少 |
B、抑制膜上载体的活性会阻碍细胞吸收矿质离子 |
C、凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱 |
D、细胞内酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成不需要酶的催化 |
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科目: 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 |
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 |
D、水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 |
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科目: 来源: 题型:
A、色盲基因的转录 |
B、葡萄糖的无氧分解 |
C、水的光解 |
D、柠檬酸循环 |
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科目: 来源: 题型:
A、控制出生率,降低种群密度 |
B、控制年龄组成,稳定种群密度 |
C、控制死亡率,降低种群密度 |
D、控制年龄组成,降低种群密度 |
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A、一种氨基酸 |
B、尿嘧啶核苷酸 |
C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
D、葡萄糖 |
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科目: 来源: 题型:
A、基因重组是生物变异的根本来源 |
B、基因重组能够产生新的基因型和新的基因 |
C、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 |
D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
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科目: 来源: 题型:
A、是细胞中能源物质之一 |
B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐 |
C、生物体处在不同发育期,含水量基本一样 |
D、能维持生物体的生命活动 |
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