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    从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（　　）
    A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
    B、单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀
    C、生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输
    D、生长素（IAA）能促进胚芽鞘生长

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    科目： 来源： 题型：

    在探究性学习中，为了研究成果的信息共享，重要的一步是（　　）
    A、提出假设B、设计实验
    C、得出结论D、表达与交流

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示U型管中间被一种能允许水分子、单糖能通过而二糖不能透过的半透膜隔开，膜两侧分别加入0.1mol/L的等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，向U型管两侧分别加入等量的麦芽糖酶，一段时间后观察液面高度变化情况是（　　）
    A、左、右侧等同高
    B、左侧高于右侧
    C、左侧低于右侧
    D、无法确定

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    科学家将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞--“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下有关“iPS细胞”的说法中，正确的是（　　）
    A、“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
    B、“iPS细胞”分化形成的细胞在形态和功能上不同的直接原因是DNA的不同
    C、“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分化时遗传物质发生了改变
    D、“iPS细胞”分化形成人体不同组织细胞是因为它所含基因的执行情况不同

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度；
    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加；
    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统；
    ④湿地中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    有氧呼吸过程中，氧的作用是（　　）
    A、直接氧化体内有机物
    B、使丙酮酸氧化分解生成CO2
    C、第二阶段与氢结合形成水
    D、在线粒体内膜上与氢结合形成水

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    科目： 来源： 题型：

    酵母菌是单细胞真核生物，下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞中既有U（碱基），又有T（碱基）
    B、细胞质中的遗传物质是RNA
    C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质
    D、细胞质中的DNA主要存在于线粒体中

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    某草原生态系统一条食物链甲→乙→丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如表所示．已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦，但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定．下列有关计算不正确的是（　　）
    （单位：百万千焦）
    种
    群    		同化量净生产量
    （净同化量）    		呼吸
    消耗    		传递给
    分解者    		传递给下
    一营养级    		未被利用
    的能量
    甲65.53.015.041.5
    乙14.050.522.5
    丙21.4微量（不计）无
    A、流经该生态系统的总能量为125百万千焦
    B、甲净生产量为59.5百万千焦
    C、乙呼吸消耗的能量为19百万千焦
    D、能量从乙到丙的传递效率为14.3%

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    下列与生物体功能多样性无关的是（　　）
    A、组成核酸的碱基配对方式
    B、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序
    C、染色体上基因的种类和数量
    D、细胞中mRNA的种类和数量

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    如图是人体肝脏细胞及其所处组织的局部结构示意图，以下叙述中正确的是（　　）
    A、内环境的主要组成在图中均有显示
    B、③④过程中物质的跨膜运输方式相同
    C、胰岛素浓度升高可以抑制③②过程
    D、A可表示由许多C6H12O6连接的物质

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