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A、单倍体育种过程中需要进行植物组织培养 |
B、利用植物组织培养得到的胚,再经过人工薄膜包装即可得到人工种子 |
C、采用茎尖组织培养技术脱除病毒,可以培养抗病毒植株 |
D、细胞产品的工厂化生产中,所培养细胞需经历脱分化和再分化,以恢复分裂能力 |
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A、AB,Ab,aB,ab |
B、AB,ab,ab,AB |
C、AB,aB,aB,AB |
D、aB,aB,ab,ab |
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A、以亲代DNA分子的一条链为模板 |
B、可在核糖体上进行 |
C、碱基互补配对保证了复制的准确性 |
D、仅发生在有丝分裂的间期 |
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A、一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递 |
B、信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定 |
C、食物链上的相邻物种的某些个体行为能为对方提供有用信息 |
D、生态系统的信息传递是单向传递的 |
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A、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%32P、35S |
B、色盲遗传具有交叉遗传的特点,男性的色盲基因只会传给女儿,女性的色盲基因既会传给儿子,也会传给女儿 |
C、如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变 |
D、与酶一样,转运RNA也具有专一性,在蛋白质的翻译过程中,只能运载一种特定的氨基酸 |
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