科目: 来源: 题型:
A、磷酸和核糖纵向交替连接而成 |
B、两个DNA分子盘旋而成的双螺旋结构 |
C、两条脱氧核苷酸链反向平行的双螺旋结构 |
D、脱氧核苷酸与磷酸交替连接排列在空间结构外侧 |
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A、AB′和A′B |
B、AB和AB′ |
C、AB和A′B |
D、A′B和A′B′ |
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科目: 来源: 题型:
A、让产生的气体缓慢排出 |
B、排出CO2并防止杂菌污染 |
C、防止散热过多 |
D、有利于通过排气口进行气体交换 |
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科目: 来源: 题型:
A、可用普通显微镜看到它们 |
B、是二倍体 |
C、有细胞结构 |
D、腐生、寄生或共生生物 |
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科目: 来源: 题型:
A、过程2、3受阻时,都会引起组织水肿 |
B、乙的渗透压的大小只与无机盐有关 |
C、乙与甲、丙的主要区别是乙中含有较多的蛋白质 |
D、丁液中O2浓度比甲液中高 |
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科目: 来源: 题型:
A、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
C、突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 |
D、神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋 |
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科目: 来源: 题型:
A、语言功能是人脑特有的高级功能 |
B、大脑皮层是神经系统中最高级的部位,其V区受损的患者不能写字 |
C、人脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 |
D、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关 |
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科目: 来源: 题型:
A、有丝分裂和无丝分裂 |
B、减数分裂和受精作用 |
C、无丝分裂和减数分裂 |
D、细胞分裂和细胞分化 |
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科目: 来源: 题型:
A、细胞的分化、凋亡和癌变均受基因控制 | ||
B、无籽西瓜和青霉素高产菌株培育原理相同 | ||
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | ||
D、一个含15N的DNA分子,放在14N的环境中培养,连续复制5次后,含15N的DNA分子占DNA分子总数的
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