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如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照．此实验的结果不会（ ）| A、甲向右侧弯曲生长 |
| B、乙直立生长 |
| C、丙向左侧弯曲生长 |
| D、甲、乙、丙都弯向光源生长 |
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| A、电能转变而来 |
| B、ATP水解成ADP时释放的化学能转变而来 |
| C、热能转变而来 |
| D、有机物进行氧化分解释放的机械能转变而来 |
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有位农民在自家庭院里搞了一个小生态农业，使0.25亩的庭院创收达几万元．其物质和能量流动如图所示，下列对该系统的叙述中错误的是（ ）| A、该系统中，生产者是葡萄，但人的因素非常关键 |
| B、猪在该系统中为三级消费者 |
| C、该系统内蚯蚓和沼气池中的微生物、蘑菇、蜜环菌均为分解者 |
| D、该系统实现了物质、能量多级利用，提高了能量利用率 |
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| A、三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级 |
| B、碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的 |
| C、鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递 |
| D、负反馈调机制有利于维持三种生物数量的相对稳定 |
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| 试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 | |
| 1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
| 2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
| 3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍的唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
| 4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃ | 10min | 3滴碘液 |
| 5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
| A、1、2、3 |
| B、2、3、4 |
| C、2、4、5 |
| D、3、4、5 |
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| A、基因重组是生物变异的来源之一 |
| B、基因重组能够产生多种基因型 |
| C、基因重组发生在有性生殖的过程中 |
| D、同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 |
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| A、应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量 |
| B、应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸 |
| C、减少动物的数量，有利于延长生态瓶的存活时间 |
| D、小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动及信息传递 |
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| A、该实验须重复实验多次 |
| B、甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 |
| C、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 |
| D、甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 |
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| A、首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高 |
| B、当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡 |
| C、如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过来，并且交给丙 |
| D、胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为反馈调节 |
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| A、在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果反映了种群的空间结构特征 |
| B、某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降 |
| C、我国西南横断山区动植物种类丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
| D、设计农业生态系统的结构时，科学地向生态系统中增加生物种类可提高系统的抵抗力稳定性 |
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