科目: 来源: 题型:
A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 | ||
B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 | ||
C、♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 | ||
D、每个卵细胞继承了初级卵母细胞中
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A、该图可能漏写了非生物的物质和能量 |
B、①表示生态系统的结构 |
C、③越复杂,生态系统的自动调节能力越弱 |
D、若④为生产者,则其中包含的生物都是自养型的 |
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A、甲状腺激素 | B、性激素 |
C、胰岛素 | D、促性腺激素 |
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A、物种的形成可以不经过隔离 |
B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
C、冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 |
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
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A、施放性引诱剂,诱捕害虫 |
B、调节生物的种间关系 |
C、影响生物种群的繁衍 |
D、喷洒保幼激素,让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期 |
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A、吞噬细胞在此过程中只参与了非特异性免疫 |
B、效应T细胞接触靶细胞,可以导致靶细胞裂解 |
C、浆细胞通过直接接触流感病毒,从而使病毒被抗体消灭 |
D、此过程属于非特异性免疫,是人体生来就有的一种防卫能力 |
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科目: 来源: 题型:
实例或现象 | 推测或解释 | |
A | 对反射弧用药物X后,刺激感受器,效应器持续兴奋 | 药物X可能阻止神经递质的分解 |
B | 用含甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪会在短时间内发育成小型青蛙 | 甲状腺激素可以促进幼小动物的发育 |
C | 森林能保持水土和调节气候 | 森林生态系统具有直接价值 |
D | HIV浸入人体后主要破坏T细胞,艾滋病人往往死于免疫力低下导致的并发感染 | T细胞在免疫中起重要作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 来源: 题型:
A、物理信息 | B、化学信息 |
C、营养信息 | D、行为信息 |
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