科目: 来源: 题型:
A、在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
B、枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用 |
C、在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 |
D、生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的 |
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科目: 来源: 题型:
A、当生长素浓度为10-9mol/L时,抑制根的生长 |
B、若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol/L |
C、低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长 |
D、根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8mol/L |
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科目: 来源: 题型:
A、本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿 |
B、实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿 |
C、若丙组平均时间大于其他两组,则实验结果支持该假说 |
D、测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同 |
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科目: 来源: 题型:
A、转录 | B、复制 | C、逆转录 | D、表达 |
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科目: 来源: 题型:
A、证明R型细菌生长不需要DNA |
B、与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照 |
C、补充R型细菌生长所需要的营养物质 |
D、直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化的因素 |
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科目: 来源: 题型:
A、兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移与融合 |
B、大量猎杀草原食肉动物,通过生态系统的负反馈调节,致食草动物的数量先升后降 |
C、体液免疫过程中,浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激 |
D、在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少,是因为能量金字塔顶层的生物数量少,需要能量少 |
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科目: 来源: 题型:
A、少量含有放射性35S 的蛋白质进入大肠杆菌内 |
B、离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中 |
C、T2噬菌体的DNA 分子上含有少量的35S |
D、经搅拌与离心后还有少量含有35S 的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上 |
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科目: 来源: 题型:
A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质 |
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、在有氧与缺氧的条件下,酵母菌细胞质基质都能形成ATP |
D、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
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科目: 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 |
C、4个 | D、2个或者4个 |
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