图1中曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化．图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问题．

（1）曲线中①～③段可表示细胞进行分裂的数量变化．
（2）图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是．
（3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是．

据图回答：
（1）该图为模式图，用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向．
（2）图中①的名称为；
（3）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使图中③中释放的发生变化，从而暂时失去兴奋的传导功能．
（4）图中③内含的化学物质通过④的方式为，将与⑤上的结合，将引起⑤部位的电位变为．

西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮浅绿（G）对深绿（g）为显性，大子（B）对小子（b）为显性，红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，三对基因分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．已知西瓜的染色体数目2N=22，请根据如图几种育种方法的流程图回答有关问题．
注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传．

（1）②过程常用的试剂2作用是；
通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是．
（2）若甲、乙为亲本，通过杂交获得F₁，F₁相互受粉得到F₂，该过程的育种方式为．
（3）通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体组数是．
（4）若将四倍体西瓜（gggg）和二倍体西瓜（GG）间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体．那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解释，并作简要说明．．

关于《观察牛蛙的脊髓反射现象》的实验：
（1）“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中要除去蛙的脑，目的是．
（2）脊蛙反射实验，证明曲腿反射中枢在．感受器是．
（3）在脊蛙反射实验中，蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可能出现搔扒反射．当脊髓也损伤后，不能出现搔扒反射．这表明脊髓具有功能．
（4）如只用酸刺激右后肢去皮的趾端部分，如何操作才能排除因手术伤害带来的干扰，从而确认反射是由于缺少感受器？．

对生长素的作用机理，科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出了生长素促进植物生长的作用方式如下图1所示，请据图回答相关问题：

（1）从图2中可以判断，H⁺分泌到细胞壁中的跨膜运输方式是，判断的理由是，ABP1是生长素受体，其化学本质是；
（2）当IAA与质膜上的激素受体蛋白（可能就是质膜上的质子泵）结合后，基因开始，促进mRNA和蛋白质的合成而影响生长；
（3）细胞壁中纤维素微纤丝是纵向螺旋排列的，生长素引起细胞的生长主要是纵向伸长而不是宽度的伸展，植物体内的（植物激素）也具有类似的生理效应．

酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物．对于生物的新陈代谢具有非常重要的作用，绝大多数酶属于蛋白质，具有高效性、专一性和作用条件比较温和等特性．根据起作用的部位不同，可以分为胞内酶和胞外酶．
（1）如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系（在反应物足够多的情况下），从图中可以获得的信息有（至少写出两条）：；．
（2）胞外酶如，在合成分泌过程中与之有关的细胞器有．
（3）酶的分布位置与它的作用体现出一定的适应性，如与光合作用光反应阶段有关的酶分布在，与无氧呼吸有关的酶分布在．

我国创建出如图的稻鸭绿色农业生产模式，请回答
（1）在该食物网中，福寿螺与田螺的种间关系是．
（2）利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从能量流动的角度看，其目的是．
（3）鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有．

如图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）如图三种细胞属真核细胞的是，属原核细胞的是，你判断的主要依据是．
（2）将如图三种细胞分别置于清水中，三种细胞细胞形态变化最大的是，若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则会发生甲中与（横线上都填标号）分离的现象．
（3）如果乙图中⑦是一种蛋白质，则该物质从细胞排出的方式为，与该物质的加工密切相关的细胞器有，与该物质的加工及分泌密切相关的生物膜有．
（4）若丙中①表示某种细胞器，则乙中表示该细胞器的标号是．

如图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，试分析：
（1）酶促反应的速度可以用来表示．
（2）Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，这是因为．
（3）图中AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因子分别是和．
（4）若想探究酶的最适pH，至少应设计种不同的pH．
（5）请在坐标系中，绘出在酶浓度相对值为1、温度为25℃条件下酶的反应速度曲线．

如图1是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图1中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为10⁶kJ．请据图回答：

（1）从图1看出，流经该生态系统的总能量为10⁶kJ，植食性动物用于生长、发育、繁殖所需的能量为10⁶kJ，植食性动物对植物的等方面有重要作用．
（2）如果该生态系统中消费者的能量超过了生产者所固定的太阳能，则为生态系统
（3）如果该水域发生重金属污染，则图1生物中体内的重金属含量最高．
（4）图2中，a、b、c三者之间构成的食物链（网）是．