发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（　　）

下列哪种生物不是由细胞构成的（　　）

将萝卜磨碎制得提取液，取少量分别加入pH=3-9的盛有等量过氧化氢（H₂O₂）溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的添加量减半．两次实验过氧化氢含量变化曲线如图所示．请据图回答：
（1）萝卜提取液中含有．
（2）为什么曲线A和B中，过氧化氢含量的相对值最低点位于同一直线上？．
（3）B是第次实验的曲线，理由是．
（4）如果把提取液进行高温处理，再进行第3次试验，结果是；其原因是．

如图甲-丁表示某二倍体高等动物体内不同器官中处于不同分裂时期的四个细胞，图戊是与有丝分裂相关的坐标曲线，请回答下列问题：

（1）图甲-丁中一定是在进行有丝分裂的细胞是（填代号）．图甲含有条染色体．
（2）若图戊的纵坐标表示过程中一条染色体中DNA的含量，①孟德尔遗传定律可发生于或中（从甲、乙、丙、丁和戊中的ab、bc、cd、de中选）；②c→d形成的原因是
（3）细胞周期是指连续分裂的细胞的过程．

蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
（1）森林生态系统中的各种生物称为．从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了．
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g?d））

不同处理	蒙古栎	杨	红松	白桦
未分解叶	2.44	5.94	4.79	7.30
半分解叶	7.20	9.42	8.71	5.23

①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是．为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行 处理．
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对最为喜好．由此说明是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加的数量和种类，增加整个生态系统的．

如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有（填编号），甲图若为洋葱根尖细胞，则不应有（填编号）结构．
（2）甲图中具有双层膜结构的细胞器是（填编号）；乙图中能够产生ATP的场所是（填编号）．
（3）甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在分裂过程中的期和期有区别．
（4）若乙细胞为消化腺细胞，将³H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中³H出现的先后顺序依次是（用箭头和标号表示）．
（5）在光照充足处，给甲细胞提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是
（用箭头和物质名称表示）．
（6）如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．

如图是我国南方某农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，用猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类．请据图回答有关问题：

（1）从生态学角度分析，人们建立图示农业生态系统的主要目的是．该生态工程中能量能够更多的被人类利用，原因是．
（2）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等，利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是．该系统能生产出无公害大米的原因是．
（3）在发酵装置B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是．
（4）将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：．
（5）该生态系统遵循的原理主要是，维持该生态系统的关键是的作用．

如图是某种细胞亚显微结构模式图．请据图回答下列问题．
（1）此图可能是下列哪种细胞
A．菠菜的叶肉细胞　　　  B．硝化细菌
C．洋葱根尖分生区细胞　　D．蓝藻
请用图中序号回答（2）-（4）小题
（2）此细胞中可能含有色素的细胞器是，其中能将CO₂和H₂O合成糖类的是．
（3）高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞间的进行；细胞壁的形成与有关．
（4）若这是正处于营养液中的根毛区细胞，则在正常情况下，与其吸收Mg²⁺、K⁺等有关的细胞器主要是和；如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分？．

已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽．为研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：

加入的物质试管号	1	2	3	4
质量分数为1%的淀粉溶液	2mL	2mL	2mL	2mL
淀粉酶溶液	2mL	2mL	/	/
淀粉酶+蛋白酶（等量混合）	/	/	4mL	4mL
蒸馏水	④	④	/	/
碘液	适量	/	适量	/
双缩脲试剂	/	适量	/	适量
预期颜色变化	不变蓝	①紫色	②	③

注释：“/”表示不加相应物质
（1）该实验预期产生①颜色变化的原因是：；请简述双缩脲试剂的使用方法．
（2）②处预期的颜色变化是，理由是．
（3）实验过程中，④处均要加入蒸馏水，其目的是．

如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是．可能代表氧气运输过程的是图中编号．
（2）细胞膜上与细胞识别、信息传递有密切关系的化学物质．
（3）分离细胞膜和细胞器的方法是，动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有．