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下列关于细胞器的叙述正确的是(  )
A、线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B、叶绿体光合作用过程中可以合成ATP,苹果树的叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量
C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对细胞内的环境起调节作用
D、核糖体是合成多肽链的场所,在胰腺细胞内它能合成胰岛素和生长激素

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用2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示.下列表述中正确的是(  )
A、该细胞可能是某种植物分生区的细胞
B、BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
C、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
D、用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果

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如图所示为取自同一洋葱鳞片叶表皮的三个细胞处于不同的生理状态,请回答下列问题.
(1)图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次是
 

(2)图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中,则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度由高到低依次是
 

(3)图中各细胞抵抗失水的能力,由强到弱依次是
 

(4)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离.用显微镜观察一个细胞形态的变化顺序是图中的
 
 
 

(5)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态?
 

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圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产牛二甲基硫醚( DMS).下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答

(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于
 
.圆石藻,浮游动物和海洋细菌等生物共同构成
 
,经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的
 
价值.
(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过
 
调节机制维持自身的相对稳定.
(3)研究发现,海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的
 

(4)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向
 
.中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是
 

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一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成了一个
 
;一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成了
 

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Grave病患者体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进.桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体,攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等,最终引起甲状腺细胞损坏.
(1)正常人甲状腺激素(TH)的分泌受
 
分泌的TSH直接调节.当血液中的TH含量增加到一定程度时,又反过来抑制
 
分泌相关激素.
(2)引起Grave病的抗原是
 
,说明该病属于
 
免疫病.这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成
 
细胞.
(3)甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外,还与效应T细胞有关,由此判断桥本氏病是
 
免疫异常引起的疾病.
(4)Grave病和桥本氏病患者的血清TH浓度存在差异.如果患者血清TH浓度持续偏
 
,可以排除患Grave病的可能性.但需进一步检测血清TSH浓度,以探查患病位置在甲状腺、下丘脑或垂体,从而判断患桥本氏病的可能性.
①若血清TSH浓度高,注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后,TSH浓度显著增高.病变可能在
 

②若血清TSH浓度低,注射TRH后,TSH浓度无变化.病变可能在
 

③若血清TSH浓度低,注射TRH后,TSH浓度有所升高.病变可能在
 

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某同学利用玉米的绿色叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验,请你帮助他分析并回答下列问题:
(1)在该实验中,他使用了几种化学试剂,请你指出它们各自的作用:
①无水乙醇:
 
;②层析液:
 
;③二氧化硅:
 
;④碳酸钙:
 

(2)实验结束,在滤纸条上出现了四条色素带,其中呈黄绿色的色素带为
 

(3)另一位同学进行同样的实验时,发现色素提取液呈淡绿色,你能帮助他进行分析,指出可能的原因是:
 

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如图是对变形虫进行去核和再植核的有关实验过程,分析回答:

(1)变形虫是单细胞生物,光学显微镜下能看到线粒体和
 

(2)去核的部分细胞质,可以生活一段时间,其原因是
 

(3)单独的核不能生存的原因是细胞核的代谢需要细胞质提供
 

(4)变形虫去除细胞核以后,新陈代谢减弱,运动停止,存活一段时间后最终死亡.但如果去核后三天,再植加一个细胞核,又能恢复生命活动,生活正常(如上图所示),由此可说明
 

(5)该实验说明细胞核与细胞质的关系是
 

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如图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分.请回答相关问题:

细胞器蛋白质(%) 脂质(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)图中物质X以
 
方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(2)表中甲、丙分别是
 
 
(填图中字母).
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是
 
(填图中字母),分泌蛋白的合成过程有
 
类RNA参与.
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有
 
(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

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如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[2]的主要成分是
 
 
,与其形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存
在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
].
(5)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[
 
]
 
也是双层膜结构.
(6)图中[1]的结构特点是
 
,功能特点是
 

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