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| A、过程①的自交代数越少，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 |
| C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
| D、图中筛选过程改变抗病基因频率 |
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| A、②③④可形成DNA的基本组成单位 |
| B、②③④组成的分子在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息 |
| C、某限制性核酸内切酶可选择⑤作为切点 |
| D、DNA连接酶可连接①处断裂的化学键 |
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| A、所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应 |
| B、酶只能在活细胞中起作用 |
| C、同一种酶可存在于形态结构不同的活细胞中 |
| D、酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性 |
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| A、①表示新物种形成 |
| B、桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%的原因是② |
| C、研究生物进化历程的主要依据是③的构建 |
| D、④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性 |
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| 选项 | 实验目的 | 实验组 | 对照组 |
| A | 证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验） | 叶片遮光组 | 叶片曝光组 |
| B | 证明镁是必需的矿质元素 | 完全培养液处理组 | 除去镁的完全培养液处理组 |
| C | 证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验） | 接触胚芽鞘尖端的对象组 | 没有接触胚芽鞘尖端的对象组 |
| D | 证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验） | 无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组 | 用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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| A、36%，64% |
| B、18%，82% |
| C、92%，8% |
| D、57%，43% |
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| A、自由水增多，结合水减少 |
| B、自由水减少，结合水增多 |
| C、自由水和结合水均减少 |
| D、自由水和结合水均保持不变 |
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| A、①②③ | B、①②④ |
| C、②③④ | D、①②③④ |
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| A、当某个生物个体体细胞产生基因突变，必然会影响后代基因频率 |
| B、自然种群中，种群的基因频率可以保持永久稳定 |
| C、生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
| D、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
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