请回答以下与酶有关的问题：
（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示．图1和图2分别表示了酶具有的特点．图2中底物不可能是．（选填以下番号）
a．蔗糖    b．麦芽糖     c．乳糖    d．R基不同的二肽
（2）某中学生物兴趣小组想探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”．同学们设计了部分实验步骤，请你帮助预测实验结果、得出相应结论．
①培养萌发种子：（方法略）
②制备小麦淀粉酶滤液：依次取等量萌发1～5天的种子分别放入研钵中，经过研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1～5．
③取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F．向每支试管加入2mL淀粉液．
④向A中加1mL（适量）蒸馏水，向B～F中分别加入1～5号滤液各1mL．
⑤振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟．分别向A～F共6支试管中加入一滴碘液并对比颜色．
⑥结果及结论：
Ⅰ）若A试管中蓝色最深，B～F支试管中．结论：小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性增强．
Ⅱ）若A试管中蓝色最深，B～F试管中蓝色依次加深．结论：小麦种子在萌发开始的5天中．
Ⅲ）若A试管中蓝色最深，B～F试管中．结论：小麦种子在萌发开始的5天中．

牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答下面的问题．

（1）图中a、b、c过程分别是指、、．
（2）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射．
（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是或．
（4）胚胎干细胞是从哺乳动物或中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞．这类细胞的形态特征有．且具有发育的．
（5）你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义是．

如图为某DNA片段复制过程示意图，其中3′→5′或者5′→3′表示DNA单链的方向，a链～d链表示DNA单链，酶1可以促进DNA单链延伸．请回答下列问题：

（1）DNA复制具有的特点是，原料是．
（2）在酶1的作用下，形成的化学键是键，酶2的作用．
（3）若a链的方向是3′→5′，则c链的方向是．若a链局部碱基序列为ATTGGC，则d链对应部分的碱基序列为．
（4）若该DNA片段碱基总量为m，其中A所占比例为n，则该DNA片段中G的含量为，该DNA片段的第3次复制，需要游离的C为．

在没有昼夜温差和有昼夜温差情况下，番茄茎的生长速率分别如图所示，请分析并回答问题：

（1）实验过程中除满足番茄生长所需要的水分和无机盐外，还必须在适宜的条件下进行．
（2）曲线A的自变量是，夜温低于25℃时，茎生长速度随夜温的增加而加快，其原因是．
（3）夜温15℃时，番茄植株生长速度较快的环境条件是（填“有昼夜温差”或“日夜恒温”），其原因是．
（4）在温室内使用适量的农家肥（有机肥）可提高温室内番茄植株生长速度，一方面番茄生长提供必须的，同时提高温室内的浓度．

下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，丙图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，其中①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：
（1）从甲图可看出DNA复制的方式是．
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则B是酶．
（3）乙图中，7表示．DNA分子的基本骨架由交替连接而成．
（4）图丙中表示基因表达的过程是（填字母）．c过程中结构③的移动方向为（用箭头表示）．若在AUG后插入3个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列无变化，由此证明．

图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图，图乙表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

（1）图甲中数字序号①③所表示的物质分别是；A表示过程．
（2）图乙中rbcs基因表达的产物是，Cab基因表达的产物是LHCP．在基因表达的过程中，图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为．
（3）图乙中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA分子，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是．
（4）据图乙可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是，翻译发生的细胞部位是．
（5）据图乙可知，合成的LHCP参与光合作用的反应．由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反应的过程，则Rubisco存在于中．

根据每个细胞核中DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示，将睾丸中配子形成过程中的细胞分为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示．请分析回答问题：

（1）图1中的B组细胞位于图3中的段，细胞中发生的主要变化是．
（2）图1中的C组细胞并不都位于图3的乙～丙段，理由是．
（3）图2中，属于精细胞的是组表示的细胞，E组细胞的名称是．F组细胞位于图3中的段．
（4）要获得图2所示的结果，用睾丸作研究对象比用卵巢所得的结果更可靠，主要的原因是．

如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，据图回答

（1）“试管牛”技术的操作流程是（填字母）．
（2）图中数字标号代表的结构名称是：①，②．
（3）图中用到的激素是，过程h常用的方法是．
（4）完成a过程之前，要对精子进行处理，处理后的精子与卵子相遇时，首先发生反应，受精时，防止多精子入卵的两道屏障是和．
（5）自然情况下，牛完成体内受精的场所是，胚胎分割时，一般选择时期的胚胎，分割时要注意．

如图是通过体外受精培育小鼠的过程图，请据图回答下列问题．

（1）①所用的方法是用激素处理，然后从采集卵子．
（2）②过程是，因此该生物的生殖方式属于生殖，其常见的可遗传变异类型有．
（3）③过程是，其培养液与植物组织培养不同的是加入了成分．
（4）④过程是，此过程中胚胎能在受体子宫中存活的免疫学基础是．
（5）若要获得遗传物质相同的两个新个体，可对发育到阶段的早期胚胎进行分割处理．

实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题．

（1）若乙装置为对照组，则其和甲装置的区别应为．
（2）测定植物的净光合作用强度．
①在甲、乙两装置的烧杯中加入溶液（NaOH或NaHCO₃）．
②将两装置放在适宜的光照下照射1h，测定红墨水滴的移动距离．
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向移动4cm．
（3）测定植物的呼吸强度．
①在甲、乙装置的烧杯中加入溶液（NaOH或NaHCO₃）．
②将两装置放在环境中1小时，温度与（2）中温度相同．
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向移动1.5cm．
（4）综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向移动cm．