科目: 来源: 题型:
A、模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的 |
B、模型是对事物共同特点作出来的简化的、概括性的描述,所以美观性占第一位 |
C、对物理模型的描述,只能定性,不能定量 |
D、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 |
B、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
C、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 |
D、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、该植物茎生长的最适生长素浓度大于P |
B、当生长素浓度高于P时,芽生长受到抑制 |
C、曲线表明生长素的作用具有两重性 |
D、单侧光照条件下,若芽背光侧生长素浓度为b,则向光侧生长素浓度小于a |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、北部、西部 |
B、西部、东部 |
C、西部、北部 |
D、东部、西部 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的 |
B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 |
C、生态系统中的能量流动是逐级减少和单向性的 |
D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、只有①需要活体材料 |
B、只有④和⑤不需要用显微镜 |
C、只有③需要设置对照 |
D、只有②和⑤不需要染色处理 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显 |
B、摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制 |
C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长 |
D、生长素通过影响细胞内的代谢活动调节植物生长 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com