如图为不完整的呼吸作用示意图，请据图回答：

（1）图甲中X代表的物质是，E代表的物质可能是．
（2）从图甲中选择适当的字母，填入下面的空格：有氧呼吸的途径是，其中产生能量最多的是阶段．
（3）马铃薯块茎在缺氧环境中发生的呼吸过程有，写出有关的反应式．

某校生物研究性学习小组的同学在进行白化病调查时得到下列遗传系谱图．请据图回答（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）：

（1）该病是由性基因控制的．
（2）Ⅰ₃和Ⅰ₄都是正常，他们的基因型分别是，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为．
（3）Ⅱ₉的基因型是，它是杂合体的可能性是．
（4）Ⅱ₉与一个其母为白化病的正常女性婚配，生出患病孩子的概率是．

如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题．

（1）根尖有丝分裂时应选择区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有．
（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是．
（3）某同学在显微镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：．
（4）观察细胞质壁分离时可选择区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质（填“会”或“不”）发生改变．
（5）若图2中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：

a；b；c．

黑藻在我国是一种比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．图1中的丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光照强度与光合作用速率的关系．请据图回答：

（1）如图甲所示，在光照较弱的情况下，适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内黑藻放出的气泡数量（填“增加”、“减少”或“不变”）．
（2）图丙中CO₂产生和消耗的场所分别是（填字母）．
（3）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中．
（4）图丁中限制A-C段光合速率的主要因素是，B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有．如果其他条件不变，CO₂浓度增大，B点往方向移．
（5）如图2为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是．

已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质，如图所示，据图回答下列问题：
（1）若f代表染色体，则e代表，将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]三种小分子物质，e的空间结构一般表现为．
（2）若f代表一种细胞器，且是合成物质X的场所，则e是．在乙图④过程中，所需的转运工具是，其具体功能是．
（3）在真核细胞中，⑤和①两个过程发生的主要场所是．原核生物中遗传信息传递的途径包括（用图乙中的标号表示）．
（4）图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是（用图乙中的标号表示）．
（5）某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链，指导该蛋白质合成的基因中至少含有个含氮碱基．
（6）若f代表一种病毒，现在科学家普遍认为它的起源晚于细胞，请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由：．

下表是一种微生物培养液的配方．

成份	含量
Ca（NO3）2	1g
KH3PO4	0.25g
KCl	0.12g
MgSO4	0.30g
Fe（NO3）2	0.30g
Me	极少
蒸馏水	1000mL

（1）能在此培养液中存活的微生物其同化作用类型是．
（2）若要使其成为满足多种微生物营养需求的通用培养基，此培养液中应添加．在通用培养基中，如除去  Ca（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂，则可以培养菌．
（3）土壤中生活着多种微生物，若用该培养液培养能降解石油的假单胞菌，还应加入的成分是．若要分离并观察假单胞菌，可采用法将初筛菌液接种在培养基上．接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是．
（4）假单胞菌在培养过程中能被青霉素抑制．下列细菌中不能被青霉素抑制的是（多选）．
A．产甲烷细菌     B．大肠杆菌     C．极端嗜热菌    D．放线菌．

某同学从资料获知，二氯二乙胺能影响癌细胞的增殖，并设计了实验加以研究，实验的主要步骤如表所示．请回答下列问题：

	1	2	3	4	5
Ⅰ	加入适量且等量的细胞培养液（含全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞）
Ⅱ
Ⅲ	分别向四组试管中加入不同浓度的适量且等量的二氯二乙胺溶液				加入等量的生理盐水
Ⅳ	振荡后，在冰箱中培养
Ⅴ	一段时间后，统计试管内的细胞数目，记录数据

（1）为了确保实验的科学性，实验材料应取自同一动物个体的癌组织，经过技术可获得大量实验用的材料．本实验的自变量为．
（2）填写步骤Ⅱ．
（3）纠正步骤Ⅳ中的错误：．
（4）根据纠正后的正确方法进行实验，结果如表所示：

组别	1	2	3	4	5
二氯二乙胺浓度（ mg/mL）	0.1	0.2	0.3	0.4	0
步骤Ⅱ记录的细胞数目（个/mL）	350	363	342	335	336
步骤V记录的细胞数目（个/mL）	320	275	186	96	560

结论：；．

以下是某种遗传病的系谱图（受基因A、a控制）．
（1）该病是由性基因控制的．
（2）I₃和Ⅱ₂的基因型分别是和．
（3）Ⅳ₁的基因型是，它是杂合子的概率为．
（4）Ⅲ₃为纯合子的概率为．
（5）Ⅲ₄和Ⅳ_l可能相同的基因型是．
（6）第Ⅲ代中，Ⅲ₄、Ⅲ₅、Ⅲ₆都正常，那么Ⅱ₃最可能的基因型是．

如图一表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中（CO₂充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同．请分析回答下列问题．

（1）图一中8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为；此时线粒体中生成[H]的场所是．
（2）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内； 9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中减少，导致三碳糖的合成减慢．
（3）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有．曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中阶段较慢．
（4）图二中，C点与B点相比，叶绿体内RuBP相对含量较（高、低）； A、C、D三点，植物积累有机物最多的是．

下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答．

科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉，其过程大致如图所示．
（1）基因工程的核心步骤是．其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可遗传给下一代 并能够 和发挥作用．获得cDNA片段的方法是．
（2）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了法，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．这种导入方法首先必须用处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为态细胞；然后将在缓冲液中混合培养完成转化过程． 目的基因在棉株体内能否成功转录，从分子水平上检测可采用的方法是，其中用作为探针． 如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．