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A、与其他育种方法相比,③→④的育种方法最突出的优点是加快育种进程 |
B、经⑤×⑥的育种过程当年不能结出无子西瓜 |
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4 |
D、由③到⑦过程可能发生基因突变、染色体变异和基因重组 |
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A、蓝藻、变形虫 |
B、T2噬菌体、豌豆 |
C、硝化细菌、绵羊 |
D、肺炎双球菌、烟草花叶病毒 |
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A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①②④ | D、③④⑤ |
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A、发生了基因重组所造成的结果 |
B、周围环境作用的结果 |
C、提供卵细胞的细胞质基因调控的结果 |
D、生养它的花斑猫妈妈基因调控的结果 |
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A、细玻管内液面上升 |
B、细玻管内液面不变 |
C、烧杯内液体遇碘变蓝色 |
D、烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化 |
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A、每个卵细胞继承初级卵母细胞
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B、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 | ||
C、等位基因进入卵细胞的机会并不均等,因为一次减数分裂只形成一个卵子 | ||
D、雌雄配子的数量相等且彼此结合的几率也相等 |
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A、若适当提高温度,则Y点应向左移动 |
B、若曲线表示阴生植物,则Y点应向左移动 |
C、若横坐标为CO2浓度,Y点仍可表示光合速率等于呼吸速率 |
D、若以缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则Y点应向左移动 |
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A、
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B、
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C、
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D、
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A、原生质体可作为转基因的受体细胞 |
B、动物克隆的技术基础是核移植 |
C、植物体的每个生活细胞,都具有遗传上的全能性,花粉通过组织培养培育成单倍体,也是细胞全能性的体现 |
D、自然生长的植株,其活组织受创伤刺激会发生脱分化,成为分裂细胞 |
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