科目: 来源: 题型:
A、▲和◆的氨基酸种类完全相同 |
B、▲和◆的氨基酸数目完全相同 |
C、▲和◆的氨基酸序列完全相同 |
D、▲和◆的空间结构完全相同 |
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科目: 来源: 题型:
A、在特定位点上切割基因 |
B、抵抗病毒引起的感染 |
C、促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 |
D、降低血糖 |
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科目: 来源: 题型:
A、在黑暗环境中甲乙结构都将停止其生理活动 |
B、甲、乙结构均能产生ATP,并都能用于各项生命活动 |
C、当乙的生理活动强度大于甲时,植物表现为积累有机物 |
D、通过增施农家肥、成行通风能增加植株周围CO2,促进甲的生理活动 |
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科目: 来源: 题型:
A、该研究中两种植物所处的环境温度各自保持不变 |
B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 |
C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中 |
D、植物处于图中CP所示光照强度时,叶肉细胞消耗的O2大多需经过3层生物膜 |
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科目: 来源: 题型:
A、信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快 |
B、细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加 |
C、人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 |
D、细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d |
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科目: 来源: 题型:
A、促甲状腺激素释放激素和性激素 |
B、促性腺激素和性激素 |
C、甲状腺激素和胰岛素 |
D、促甲状腺激素和生长激素 |
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科目: 来源: 题型:
A、甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B、乙图中的b是细胞表面受体,乙图细胞是受信号分子作用的效应器 |
C、丙图中生理过程产生抗体与抗体的分泌都需要消耗能量 |
D、丙图中的抗体是由附着于内质网上的核糖体合成,经内质网运输至相应部位,再进一步加工后分泌 |
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科目: 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目: 来源: 题型:
A、每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸 |
B、每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 |
C、每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 |
D、一段双链DNA分子中若有40个胞嘧啶,就会同时含有40个鸟嘌呤 |
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