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鸟类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式来决定的,其性别决定的方式与XY型相反.家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状,且相关基因只位于Z染色体上,如果用雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配,产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半.分析回答下列问题:
(1)鸟类性别决定特点是:雄性的性染色体组成为
 
,雌性的为
 

(2)上述实例中,作为亲本的两只鸡的基因型分别是:雄
 
;雌
 

(3)请你设计一个方案单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄.选择
 
雄鸡与
 
雌鸡交配,观察后代的毛色.
(4)若此方案可行,辨别雏鸡雌雄的依据是
 

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如图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系:
( 1 ) ⑦在反射弧中表示的结构是
 

( 2 )寒冷的冬季,垂体受到来自下丘脑分泌的
 
刺激,合成并分泌某种激素,促进甲状腺合成并分泌甲状腺素,从而加速新陈代谢,使机体抵御寒冷.
( 3 )能协同调节人体生长发育的激素是
 

( 4 )体液调节与神经调节相比,体液调节的主要特征是
 

( 5 )生命活动的调节的枢纽是
 

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图一中甲、乙、丙表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式.图二中①②③都是兴奋性神经元,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似.据图分析回答:

(1)图一甲方式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图一中
 
模式.
(3)血糖升高,可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;还可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递方向的特点是
 

(4)图二中神经元①受到一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化,这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的递质首先进入
 
,随后于突触后膜上的特异性受体结合,神经元②膜外相关离子内流,产生兴奋.
(5)在寒冷的环境中,能通过图一丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是:
 
→传入神经→
 
→传出神经→甲状腺.
(6)若在图二中A处给予一个适宜刺激,在C处
 
(能/不能)记录到膜电位的变化;若给图二中骨骼肌一个适宜刺激,在A处
 
(能/不能)记录到膜电位的变化.

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图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图.请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是
 

(2)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是
 
.结构②中的液体成分属于
 
.①中物质由前膜释放,与
 
等(2种细胞器)直接相关.
(3)如图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e中能检测到兴奋的有
 

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甲图表示遗传信息传递的部分过程.乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代).请据图回答下列问题.

(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为
 
(以流程图的形式表示).
(2)能特异性识别mRNA上密码子的分子叫
 
,它与所携带的小分子有机物的关系为
 

(3)分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于
1
2
重带和
1
2
轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是
 
复制.为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于
 
(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于
 
(位置及比例)带位置,则是半保留复制.

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如图A、B、C为人体内细胞间信息交流方式的示意图.回答有关生物体内信息传递和调节的问题.
(1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即细胞膜上的
 
,其化学本质一般为
 
,因其具有特定的空间结构而具有特异性.
(2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是
 
;能表示效应细胞毒性T淋巴细胞介导的细胞免疫的是
 
;能表示腺垂体细胞接受促甲状腺激素释放激素的是
 
;人在高度紧张时心肌细胞收缩加速,该调节过程中信息传递的方式有
 

(3)有关图中B方式的说法中正确的是
 

A.该种方式调节的特点是有较强的准确性和局限性
B.如果血液传送的物质是胰高血糖素,则靶细胞是全身所有细胞
C.如果靶细胞为垂体细胞,则传递信息的物质可以来自甲状腺细胞
D.如果靶细胞为甲状腺细胞,则传递信息的物质可以来自下丘脑神经分泌细胞.

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请根据如图所示的调节过程回答问题.
(1)图中A、B所代表的器官名称是
 
 

(2)图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调节机制属于
 
调节.
(3)在寒冷环境中,图中的②分泌量增加的同时,
 
(激素名词)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢.
(4)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被
 
了.
(5)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素,这两种激素的作用相互
 
,共同维持血糖含量的稳定,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 

(6)图中①所代表的激素名称是
 

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如甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图.请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是
 
,E代表的物质可能是
 

(2)甲图中有氧呼吸的途径是
 
,其中产生能量最多的是
 
阶段(填字母).
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的
 
(填序号).
(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于
 
,写出有关的反应式
 

(5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中,氧气分子通过的生物膜共有
 
层,通过这些膜的方式是
 

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马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质.请回答:
(1)运动员出发后心跳加快,是
 
调节(神经/体液/神经和体液)的结果.
(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后维持相对稳定,这是
 
 
 达到动态平衡的结果;人的体温调节中枢位于
 

(3)途中运动员会大量出汗,造成血浆的渗透压会
 
,故应及时补充水分.

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如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素.请分析回答:

(1)在寒冷环境中,图中b激素和[]
 
激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加.
(2)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞合成并分泌
 
激素增加,促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为
 
调节.
(3)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛
 
细胞受损,导致体内
 
分泌减少.
(4)当人体内细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成和分泌的
 
激素会增加.

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同步练习册答案