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A、都可通过光学显微镜检测染色体是否异常 |
B、患者父母不一定患病 |
C、都是遗传病,患者的后代都是患者 |
D、都是基因突变引起的 |
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A、兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生 |
B、人与狐的种间关系是捕食与竞争 |
C、人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度增加 |
D、被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而增加 |
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A、甲、乙分别表示在不同浓度生长素的作用下,燕麦根和芽的生长变化情况,在浓度大于4时对两器官的影响差异体现出生长素作用的两重性 |
B、若甲、乙分别表示不同浓度的生长素类似物NAA对双、单子叶植物生长的影响,则浓度为4的NAA溶液能有效去除单子叶植物 |
C、若该图表示温度对甲、乙两种酶催化活性的影响,则温度为1时因对两种酶活性的影响效果不同而体现出甲酶具有高效性 |
D、若甲、乙分别表示自然状态下兔和狼的种群增长速率时间(年)的变化趋势,则2~3年间两种群都出现出生率大于死亡率 |
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A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上 | ||||
B、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论没有得到科学家的一致公认 | ||||
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA | ||||
D、在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占
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A、采集的卵母细胞应立即与精子共同培养才能受精 |
B、冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精 |
C、精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫 |
D、早期胚胎的培养通常需要加入血清 |
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A、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组 |
C、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐 |
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的 |
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A、植物激素直接参与细胞的代谢 |
B、调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的 |
C、根据人们的意愿使用植物激素,可以促进或抑制植物的生命活动 |
D、光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动 |
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A、醋酸菌是一种兼性厌氧细菌,但只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动 |
B、醋酸菌能将葡萄汁中的糖变为乙醛再变为醋酸 |
C、缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇转变生成水和醋酸 |
D、缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇转变生成CO2和醋酸 |
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A、适用于核遗传,不适用于质遗传 |
B、适用于有性生殖,不适用于无性生殖 |
C、适用于减数分裂,不适用于受精作用 |
D、适用于动物,不适用于植物 |
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