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    科目： 来源： 题型：

    如表是探究温度对酵母菌种群密度（个/mL）影响的实验结果，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    时间/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
    10℃下培养 10 10 13 15 16 17 18 19 20
    20℃下培养 10 12 14 25 48 75 110 165 348
    30℃下培养 10 25 55 80 100 115 120 125 125
    A、研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染，以免使实验结果偏大
    B、研究中需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
    C、可以预计，随着培养时间的推移，20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
    D、实验结果表明，20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度

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    科目： 来源： 题型：

    在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
    B、只有免疫细胞才能产生免疫活性物质
    C、病毒侵入细胞后效应T细胞与靶细胞密切接触激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解
    D、同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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    科目： 来源： 题型：

    一株果实味酸的苹果树，开花后去雄，再授予果实味甜的苹果花粉，所结果实的口味应该是（　　）
    A、味酸B、酸甜
    C、味甜D、呈现显性性状的口味

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是（　　）
    A、利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种
    B、利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状
    C、利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
    D、单倍体育种需要利用植物组织培养技术

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（　　）
    装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象
    甲
    乙
    丙
    丁    		 日光
    日光
    黑暗
    黑暗    		 23℃
    23℃
    23℃
    23℃    		 潮湿
    干燥
    潮湿
    干燥    		 全部发芽
    没有发芽
    全部发芽
    没有发芽
    A、该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
    B、该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发
    C、该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
    D、该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

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    如图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的是（　　）
    A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
    B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验不成功
    C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
    D、D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（　　）
    A、用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
    B、诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
    C、植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
    D、植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

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    科目： 来源： 题型：

    下列与植物激素有关的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    B、乙烯的主要作用是促进果实发育
    C、脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
    D、多种激素相互作用，共同调节植物的生长发育

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    科目： 来源： 题型：

    与人体青春期生长发育关系不大的激素是（　　）
    A、性激素B、胰岛素
    C、生长激素D、甲状腺激素

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