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    科目： 来源：浙江省期末题 题型：单选题

    下列几项放射性同位素示踪实验的叙述错误的是
    [     ]
    A．小白鼠吸人18O2后呼出的CO2中一般不含18O，尿中的水主要是H218O
    B．给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎有可能产生含18O的乳酸
    C．光合作用中C18O2转移途径为CO2→RuBP→三磷酸甘油酸→糖类
    D．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀中放射性很高

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    科目： 来源：浙江省期末题 题型：单选题

    放射性同位素标记法一般不应用于
    [     ]
    A．基因诊断
    B．修复有缺陷的基因
    C．分泌蛋白分泌过程的研究
    D．探究植物固定CO2的途径

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    科目： 来源：辽宁省期末题 题型：单选题

    选择适合的实验材料和科学的研究方法是取得成功的关键。下列叙述错误的是
    [     ]
    A．观察质壁分离和质壁分离复原选择引流法，观察减数分裂可选择花药
    B．低温诱导植物染色体数目的变化选择根尖分生区
    C．格里菲思在肺炎双球菌的转化实验中，运用了“同位素标记法”
    D．摩尔根在证明“基因在染色体上”的实验中，运用了“似说演绎法”

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    科目： 来源：湖南省模拟题 题型：单选题

    2008年10月8日，日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

    [     ]

    A．作为标记基因，研究基因的表达
    B．作为标签蛋白，研究细胞的转移
    C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠
    D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径

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    科目： 来源：湖南省模拟题 题型：单选题

    孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法。下列相关叙述中不正确的是
    [     ]
    A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一
    B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
    C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

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    科目： 来源：期末题 题型：探究题

    近年来常有有关音乐、噪音对动植物生长发育影响的报道，请你依据所给材料和用具设计一个实验，以探究声音对豌豆种子萌发的影响。
    材料和用具：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒的豌豆种子、分贝计(能测声音大小的仪器)、若干台收录机、《蓝色多瑙河》磁带、从磨具车间录制的磁带等。
    (1)方法步骤：
    ①．_________________________________________________________；
    ②．_________________________________________________________。
    (2)可能的实验结果及相应的结论：
    ①．_________________________________________________________；
    ②．_________________________________________________________；
    ③．_________________________________________________________。

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    科目： 来源：同步题 题型：探究题

    为了了解三聚氰胺的危害，某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否能造成动物肾部结石，请你帮他们完成下列实验设计并对实验结果进行预测和分析。
    (1)实验课题：探究三聚氰胺是否能造成动物肾部结石。
    (2)材料用具：大鼠若干只，普通饲料，三种不同浓度的三聚氰胺溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度)，其他所需条件均满足。(如何检测肾部是否有结石不作要求，为了统一评价，检测结果，只以大鼠肾部结石的发生率作为指标)。
    (3)实验过程：_____________________________________。
    (4)实验结果预测与分析：_______________________________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    以下关于物理模型的说法中，正确的是
    [     ]
    A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征
    B．把事物的共同特点抽出来加以概括
    C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
    D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

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    科目： 来源：安徽省高考真题 题型：探究题

    面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，探究接种摩阿球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
    材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土(经灭菌处理的田同土与河沙混合，体积比9：1)，大小一致的花盆……
    方法步骤：
    (1)每个花盆中放置栽培土3kg，并将花盆平均分成A、B两组。
    (2)A组各花盆中________，B组各花盆中________。
    (3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于__________条件下培养。
    (4)6周后，________处理10d，每天观察、记录并统计_______。
    (5)结果预测与分析：_______________________________________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
    [     ]
    A．确保植株与外界空气进一步隔绝
    B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
    C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
    D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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