请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果．
实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶．
（要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差．提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜）
（1）实验思路：
①取培养瓶若干个，分组如下：
A组：
B组：
C组：
D组：
每组设置若干个重复样品．
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数．
③重复②若干次．
④．
（2）预测实验结果（用坐标系和细胞数变化曲线示意图表．

如图是叶绿体的结构和功能示意图，请据图回答
（1）光反应是在[]上进行的，这里分布着；碳反应是在[]中进行的，这里分布着．
（2）光反应的意义是：光反应产生的[]和[]是碳反应必需的条件，光反应过程中能转变为能．
（3）图中的7大部分被转运送至并且转变为，供植物体所有细胞利用．

如图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图，据图回答问题：
（1）根据（填标号）判断，此种繁殖方式是生殖，此技术的意义在于．
（2）①过程中通常每个卵巢平均可采集枚可用的卵母细胞，最终可能产下头犊牛．
（3）②过程通常采用法．
（4）④过程一般要经历哪几个时期：．

如图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响，试据图回答：
（1）A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多，这些二氧化碳是的产物．
（2）A到B，二氧化碳的释放量急剧减少，其原因是．
（3）B到C，二氧化碳的释放量有不断增加，其原因是．
（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的那一点所对应的浓度．采取这一措施的理由是．

如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答：
（1）图中对核内物质起屏障作用的是[]，它是由层膜构成，其上的[]实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
（2）[]与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
（3）结构3的主要成分是和．

如图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系，请据图回答：

（1）促肾上腺皮质激素是由分泌并作用于肾上腺；物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是．
（2）免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是．
（3）若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被细胞产生的清除．如果病毒已侵入细胞内，则需经历免疫过程清除．
（4）研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗
A．红斑狼疮  B．过敏性鼻炎    C．艾滋病     D．移植器官的排斥反应．

如图为人体某组织的示意图，求据图回答下列问题：

（1）图中⑧是组织细胞，图中⑥、⑦、⑨都属于细胞外液，请在下列方框中分别填写其名称：
（2）请在（1）中用箭头表示出⑥、⑦、⑨三者之间的关系．
（3）人体的红细胞和肌肉细胞分别直接从上述哪种细胞外液中吸收葡萄糖（用图中序号表示）．
（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压，但机体能通过体液和的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．
（5）血液在体温调节中有重要作用．如人体在炎热的环境中，通过中枢的调节，使皮肤的血管，也使汗液的分泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定．
（6）某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是图中[]内存在着物质．

过氧化氢（H₂O₂）是反应活性很高的化学物质，常用于漂白，也用于清洗小的伤口，细胞在代谢过程中，也会产生H₂O₂，它对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质，请分析下列一组实验，并回答有关问题．

（1）在①～⑤号试管中，最先产生气泡的是号试管．
（2）用点燃但无火焰的卫生香放到①～⑤号试管管口，能观察到复燃现象是．
（3）比较①和②号试管看到的不同现象，可以说明酶的催化作用具有性，其原因是．
（4）比较②③④三支试管的不同现象，能够说明．
（5）若要研究pH对酶活性的影响，还需增加一支试管，编号为⑥，应向该试管内加入的物质是．

如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．请回答下列问题．
（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能．

（2）人在寒冷的环境中，物质甲即的含量会增加，影响它所作用的靶细胞的活动，最终造成物质
丙的含量，继而又引起甲和乙的分泌量，这种调节方式称为调节．
（3）严寒导致人体神经兴奋，引起肾上腺素分泌量的增多，增加产热；同时，皮肤血管，减少散热，保持体温稳定．
（4）物质丙到达靶细胞后，与靶细胞的细胞膜表面的结合，将信息传递给靶细胞，这反映出细胞膜的功能之一是能进行．
（5）研究表明物质乙是一种糖蛋白，实验小组用物质乙饲喂正常动物，并对其血液进行检测．你认为物质甲、丙的分泌量将如何变化？．请说明原因．

请据如图回答：

请据图1回答：
（1）④中的物质是，其释放到⑤的方式是．
（2）若刺激A点，兴奋后该处的膜电位为，图中电流计B的指针将偏转次．
（3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为．
请据图2回答：
（4）图中①所示的结构属于反射弧的．
（5）图中三个神经元之间信息传递的方向为（用字母和箭头表示），只能沿此方向传递的原因是．