科目: 来源: 题型:
化学物质名称 | 作用机理 |
甲 | 抑制细胞膜外带正电荷的离子进入细胞内 |
乙 | 加速细胞膜内外电位变化 |
丙 | 抑制细胞分泌或释放递质 |
A、甲、乙 | B、甲、丙 |
C、乙、丙 | D、甲、乙、丙 |
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科目: 来源: 题型:
A、一个校园里生长着的全部乔木 |
B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 |
C、一片竹林里全部的蛇 |
D、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 |
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科目: 来源: 题型:
A、②⑥ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、①④ |
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科目: 来源: 题型:
A、动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞 |
B、动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
C、培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性 |
D、“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞 |
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A、氨基酸种类基本相同,蛋白质种类差异明显 |
B、氨基酸种类差异明显,蛋白质种类基本相同 |
C、氨基酸种类和蛋白质种类都基本相同 |
D、氨基酸种类和蛋白质种类都差异明显 |
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A、通常轴突长且分支较少,树突短且分支较多 |
B、兴奋在神经细胞间通过神经递质进行双向传递 |
C、神经细胞内Na+外流是产生动作电位的基础 |
D、产生动作电位时兴奋部位细胞膜两侧电位表现为内负外正 |
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