人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化．
（1）人体在禁食和安静条件下，三种物质含量变化如图．据如图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化，并分析血游离脂肪酸的主要来源．
血糖含量的变化血游离脂肪酸含量的变化血游离脂肪酸的主要来源
（2）根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在AB段水平时，血糖的主要来源和去路
（3）对血糖含量变化起调节作用的激素有、和．

根据下面光合作用图解，请回答：

（1）图中编号所代表的物质分别是：①；②；③； ④．
（2）碳反应中需要光反应提供的物质是 和．
（3）图中5是 阶段，反应场所是叶绿体的，图中6是阶段，反应场所是叶绿体的．

已知猩红眼和亮红眼为家兔眼色的一对相对性状，由等位基因A、a控制，长耳和短耳为家兔的另一对相对性状，由等位基因B、b控制．现有一对雌雄家兔经多次交配得到F₁的表现型及其比例如表所示．

	猩红眼长耳	亮红眼长耳	猩红眼短耳	亮红眼短耳
雄兔	3 16	1 16	3 16	1 16
雌兔	0	0	6 16	2 16

（1）由此判断这两对相对性状中属于显性性状的是、，两亲本中雌、雄个体的基因型分别为、．
（2）如果让F₁中表现型为猩红眼短耳的雌雄家兔自由交配得到F₂，F₂中亮红眼长耳兔的概率是，F₂中猩红眼基因的基因频率是．
（3）某公司欲把猩红眼家兔培养成宠物兔，但需从F₁中选出纯种猩红眼兔作亲本．请用遗传图解表示选择过程，并简要说明．

下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图：

请回答：
（1）酶解时，在纤维素酶和果胶酶的混合液中，还需添加来提高混合液的渗透压，以利于获得完整的原生质体．
（2）获得原生质体后，可用方法检测原生质体是否存活．然后将原生质体制成悬浮液，滴加在上，用显微镜观察并计数．要判定原生质体是否已形成细胞壁，可用方法鉴别．
（3）欲通过原生质体培养得到愈伤组织，从培养基的成分考虑，配制培养基时需要注意的主要方面有哪些？．

用所学的遗传、代谢等知识完成以下问题．
如图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶．

（1）人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于．
（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于．
（3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验．
（4）如图B所示Ⅱ-1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ-3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ-4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是．
（5）Ⅱ-3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是；如果生育一个男孩，健康的概率是．

植物激素中的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．当同时使用这两类激素时，两者的比例影响植物细胞的发育方向．请设计实验探究生长素和细胞分裂素用量的比例对植物组织培养的影响．
材料用具：胡萝卜、MS培养基、蒸馏水、蔗糖，一定浓度的生长素、细胞分裂素溶液，高压蒸汽灭菌锅、次氯酸钠溶液、酒精灯、无菌水、无菌箱、锥形瓶等．
【实验步骤】
（1）分装试剂：将四个装有MS培养基的锥形瓶．将培养基灭菌．
（2）外植体消毒：切取大小相等的胡萝卜韧皮部4份，放入次氯酸钠溶液中消毒，用无菌水冲洗，并用无菌滤纸将胡萝卜表面的水吸干．
（3）接种．
（4）培养：将接种后的锥形瓶放在无菌箱中培养，培养期间定期消毒，温度维持在23～28℃，并且每日用日光灯照射12h．
【预期结果及分析】
（1）若1号瓶中外植体生根发芽正常，说明；
（2）若2号瓶愈伤组织不断生长，说明；
（3）若3号瓶中只生根不发芽，说明；
（4）若4号瓶中只发芽不生根，说明．

如图1所示，已知质粒pZHZ1的大小为3.7kb（1kb=1000对碱基），限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶E切割位点距限制酶F切割位点0.2kb，限制酶F切割位点距限制酶H切割位点0.5kb．现用限制酶E和F（两种酶识别切割序列完全不同）从某DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1上相应的E-F区域，请回答下列问题：

（1）所形成的重组质粒pZHZ2（能或不能）被限制酶E或F切开．
（2）若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，酶切结果如下表所示．则目的基因的大小为kb，目的基因内部的限制酶G和H切割位点分别位于图2中的
位置 和上（要求填0～11中的某个数字）．
（3）若想获得转上述目的基因的山羊，则需将重组质粒pZHZ2通过法导入至山羊的（细胞）中，经胚胎早期培养后，再进行（技术），使其发育成为转基因山羊．
（4）若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是．

果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如图所示．据图回答问题：
（1）果蝇的眼形性状中的显性性状是，眼形和翅形中属于伴性遗传的是．
（2）图中F代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为．
（3）试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为的个体不能正常发育成活．若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验．
①用基因型为和的果蝇进行杂交试验．
②结果与结论：．

对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．图是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题

（1）由如图中甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是（写出两种），图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意．
（2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示．C→F段，叶绿体内ADP的移动方向是，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由．
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是．
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是，自变量是．

玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．根据材料分析回答：

（1）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是．
（2）若过程①的F₁连续自交2代，产生的F₃代中纯合抗病植株占．
（3）过程②，若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为，在理论上有株．若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有种；
（4）盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地，从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系．
①由导入耐盐基因的玉米细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术，该过程可以简要归结为：玉米细胞

A

愈伤组织

B

根、芽→植物体．则A过程称为，诱导这一过程的两种植物激素是．
②为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性．