回答下列有关植物生理的问题：

（1）图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是．保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．在炎热夏季中午，保卫细胞可能处于质壁分离（失水）状态，气孔处于状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的反应．
（2）取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片，用图2的装置进行实验（不考虑其他外界因素的影响）．在相同的温度下处理6h后，测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L₁和L₂（单位：mL），则实验条件下该植物实际光合作用速率为mL/h．
（3）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素浓度为m和2m时促进作用相同，则向光侧生长素浓度为m时，背光侧的浓度范围为；同时也发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的．根的背光生长现象体现了生长素的作用具有的特点．
（4）大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过提高光合作用强度以增加产量．大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO₂供应，短时间内叶绿体中ATP含量的变化为．

某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用．最近，科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因．请回答：
（1）获取目的基因，需要用到的工具酶是，对获取的目的基因，可以通过技术扩增，将目的基因导入大麦，因为大麦是单子叶植物，一般不用农杆菌转化法，而用或基因枪法．
（2）为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用．请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象．
方法步骤：
①选取A、B、C三个栽种盒，在栽种土壤表面画若干个5×5cm的小方格，每小方格中心放一粒大麦或杂草种子．三个栽种盒的播种方式依次为：A：；B：只种大麦种子；C：．
②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水，把三个实验栽种盒放在的环境中培养2～4周．
③每天观察记录，统计盒内植株的，比较三个栽种盒的植物生长差异．预期的实验现象：．

如图甲表示光合作用过程图解，乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的曲线，丙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线．请据图回答

（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的上，这些色素的作用主要是．
（2）图甲中②所示物质为．A所表示的是光合作用的阶段，此过程发生的能量转变是．当CO₂供应不变，突然增大光照强度，短时间内C₃含量将会．
（3）图乙中可用表示植物的光合作用速率，b点代表的含义是．
（4）比较图丙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的主要原因是．

2004年卫生部公布的数字显示，目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人，其中，艾滋病病人约8万例．根据世界卫生组织统计，目前我国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但感染人数在亚洲位居第二位，在全球居第十四位．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

（1）图1中属于免疫活性物质的有、（填字母）．
（2）艾滋病病毒主要攻击图1中的细胞（填字母）．此细胞在体液免疫中可产生（填专用名词），这种物质作用于细胞（填名称），使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞．因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失．
（3）图2中的效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及的细胞，这些细胞死亡的方式属于．

如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
（1）图中①、③所代表的物质分别是．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是．
（3）[H]与0₂结合生成②的过程，发生的场所是．
（4）人在剧烈运动时，肌细胞内缺氧，C₆H₁₂0₆分解的不彻底产物是，会造成肌肉酸疼．
（5）有氧呼吸三个阶段在不同的场所进行，这主要取决于每个阶段所需的分布场所不同．

如图是植物细胞有丝分裂示意图．请按图回答下列问题．

（1）写出图中一～六的时间名称：一、二、四．
（2）研究染色体形态和数目最好的时期是图，因为这个时期染色体和最清楚．
（3）染色体数目加倍是图．
（4）图四有染色体条，染色单体条，DNA分子个．

当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关．
（1）湿地生态系统被称为“地球之肾”，是因为其具有净化水体、调节气候的功能．这体现了生物多样性的价值．湿地生态系统中各生物种群占据不同的位置，体现了群落的结构．目前人们依据的理论逐步恢复被破坏的红树林湿地生态系统．
（2）随着经济飞速发展，纵横交错的公路和林立的髙楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系，从而影响了生态系统的功能．某种群由于被公路分隔开，产生了，导致种群间不能进行基因交流．
（3）二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化．这两种变化共同影响着海洋生物．要减少二氧化碳的排放，需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有特点．

图1是高等植物细胞亚显微结构模式图．据图回答．（括号内填数字，空内填文字）

（1）图1中不应该出现的结构是[]；图中[2]结构的主要成分是．若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[]．该植物经减数分裂和受精作用，[]中的DNA能从父本传递给子代．
（2）在充满N₂与CO₂的密闭容器中，用水培法栽培几株该某植物，CO₂充足．得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2．
①第5～7h呼吸作用加快的主要原因是，第9-10h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是．
②第10h后成为ATP合成的唯一场所．
③该植物积累有机物速率最快的时刻是第h时．
④在光合速率和呼吸速率交点时，叶绿体中ATP的转移方向是．
⑤光反应场所在上，第9～10h时若是停止光照，细胞中C₃的含量将．

回答下列关于植物生命活动调节的问题．
（1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．请回答下列问题：

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如（至少答出两个）．
②图一实验结果说明生长素对幼根生长的影响是，此实验的对照组是中培养的幼苗．
③图二实验的结果是，按图示放置一段时间后，只有组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，这说明．
④幼根幼芽除了产生生长素外，还产生较多的激素是，乙烯的生理作用是．
（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关．
步骤1：将发育状况相同的小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2：给予甲组光照，给予乙组光照；
步骤3：观察两组幼苗的并测量的含量；
预测实验结果：．

如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题：

（1）图1所示免疫方式是，不能识别抗原的是图中细胞．
（2）人体在幼年患过麻疹后，终身不再感染麻疹病毒．当麻疹病毒再次入侵时，人体免疫系统发挥作用的过程是（用序号表示）．图中既参与细胞免疫，又参与体液免疫的细胞是．
（3）据图所示，细胞D是由增殖分化形成的．免疫学研究证明，如果细胞D产生了针对核蛋白的化学物质，会引起系统性红斑狼疮，该疾病在免疫学中属于．接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的，这在免疫中属于反应．
（4）下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（图中①表示第一次感染病原体，②表示第二次感染相同的病原体）．