科目: 来源: 题型:
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞可发生增殖分化成浆细胞 |
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C、病毒侵入细胞后,与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D、同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、真核细胞分裂方式有三种,有丝分裂是主要方式 |
B、细菌、蓝藻等原核生物,其细胞只能进行无丝分裂 |
C、经减数分裂产生的配子中,只含有一个染色体组 |
D、生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、以食用菌为主 |
B、以家畜的肉类为主 |
C、以谷类和植物蛋白为主 |
D、以禽类的肉和蛋为主 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
B、用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 |
C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D、探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、3?1?4?2 |
B、3?1?2?4 |
C、4?2?1?3 |
D、2?4?3?1 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、模型要体现事物的本质和规律性的联系 |
B、细胞膜的流动镶嵌结构模型是物理模型 |
C、实物模型的制作要首先考虑是否美观 |
D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、DNA可以储存遗传信息,RNA不可以储存遗传信息 |
B、一种病毒同时含有DNA和RNA |
C、原核细胞的遗传物质只有DNA |
D、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、①②③④ | B、②③④⑥ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 |
B、种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 |
C、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 |
D、溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com