科目: 来源: 题型:
A、a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构 |
B、b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开 |
C、c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对 |
D、若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法 |
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A、①→②采用的是PCR技术,完成①过程不需要解旋酶 |
B、其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和胚胎移植 |
C、其中④过程常用的方法是显微注射法 |
D、要确定⑤和⑥是否成功导入目的基因a、b,需进行检测和鉴定 |
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A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞进行脱分化形成新个体 |
B、细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
C、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
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A、由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 |
B、理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
C、导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
D、如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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A、原生质体融合前要先脱分化 |
B、要诱导愈伤组织进行再分化 |
C、杂交前要除去二者细胞的细胞壁 |
D、原生质体融合后,要选出烟草--菠菜融合细胞加以培养 |
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A、参与构成该分子的氨基酸中至少有216个氨基和216个羧基 |
B、该分子中含有214 个肽键 |
C、该分子中有 1 个氨基酸含硫 |
D、该分子彻底水解最多将产生20种氨基酸 |
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A、改变了酵母菌种群的基因库 |
B、表现型主要受植入基因的控制 |
C、增加了酵母菌的物种多样性 |
D、改变了酵母菌的进化方向 |
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A、从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流 |
B、从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子 |
C、用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子 |
D、基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点 |
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A、没有分层现象 |
B、有分层现象 |
C、只有竹子一个层次 |
D、植物有分层现象,动物无分层现象 |
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科目: 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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