相关习题
 0  108329  108337  108343  108347  108353  108355  108359  108365  108367  108373  108379  108383  108385  108389  108395  108397  108403  108407  108409  108413  108415  108419  108421  108423  108424  108425  108427  108428  108429  108431  108433  108437  108439  108443  108445  108449  108455  108457  108463  108467  108469  108473  108479  108485  108487  108493  108497  108499  108505  108509  108515  108523  170175 

科目: 来源: 题型:

某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到如甲图所示的细胞,在高倍镜下看到如乙图所示的视野,丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体的DNA含量变化的坐标图,请据图回答下列问题:

(1)从甲图可以看出,生物体通过
 
完成个体发育.
(2)乙图中的A细胞处于丙图中的
 
段.
(3)基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应丙图中的
 
段.如果丙图代表的是减数分裂,则基因重组发生的时期对应丙图的
 
段,染色体组加倍的点是
 

(4)丁图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图,其中正确的是
 


(5)另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片,并统计各时期的细胞数量.各时期细胞数记录在表中.如果洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟,则分裂间期所需要的时间为
 
分钟(用数学模型表示)
细胞周期阶段样本1样本2样本3总数
间期M1M2M3M
分裂期前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
计数细胞的总数N

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)育种工作者常采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株.下列过程是采用水稻的花药进行培养的步骤,请据此回答下列问题:
选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体
①选的水稻花药应为
 
期,此时细胞核由中央移向细胞一侧,花药培养成功最高.
②通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过
 
阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成
 
再将其诱导分化成植株.
③试管苗形成过程中,必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质.要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(2)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响.某学生设计了如下实验:

Ⅰ:将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A).
Ⅱ:将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B).
Ⅲ:将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C).
Ⅳ:在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
出汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
根据上述实验,请分析回答下列问题:
①果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是
 

②实验结果表明,当温度为
 
 左右时,果汁量最多,此时果胶酶的活性
 

③为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体.如图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:

(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于
 
.圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成
 
.科学家正通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索,这体现了生物多样性的
 
价值.
(2)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向
 
.中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少.这体现了生态系统中信息传递的作用是
 

(3)海洋中存在含酶A量较多和较少的两类圆石藻.由图中信息推断,浮游动物偏好摄食哪类圆石藻?
 
.当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过
 
调节机制维持自身的相对稳定.
(4)研究发现,海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示).科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表.请回答下列问题:

实验组 实验条件 叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时净光合速率(mmolCO2/m2.s) 光补偿点
(μmol光子/m2.s)
光饱和点(μmol光子/m2.s)
正常光照 正常供水 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
弱光照 正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
弱光照 减少正常供水 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水
(1)图一中a代表的物质名称是
 
.②过程进行的场所是
 
.①过程产生的[H]用于③过程作用是
 

(2)表中甲、乙二组实验中的自变量是
 
;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用
 
(填试剂)分离所提取的色素.
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是
 
,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的
 
.根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当
 
,以提高其光合作用强度.
(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题
 

(5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产,所利用的原理是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如表是生物学工作者收集到的我市某湖泊几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系).请据表和图回答问题:
      被捕食者
捕食者
绿藻 螺蛳 水草 鲫鱼 轮虫
螺狮
鲫鱼
轮虫
(1)此生态系统中共有
 
条食物链,在该食物网中鲫鱼占有
 
个营养级.
(2)表中生物能否构成该湖泊的生物群落?为什么?
 

(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 

(4)如图是引进的某种经济鱼种群增长速率曲线.调查该经济鱼种群密度常用的方法是
 
,在t2时期,该鱼的种群数量是该河流对该鱼的
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请根据下列材料回答问题:
科学家在进行遗传病调查时,发现某山村一男性患一种单基因遗传病,该病有明显的家族聚集现象.该男性的祖父、祖母、父亲都患该病,他的两位姑姑中有一位患该病,该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿.家庭中其他成员都正常,请分析回答:
(1)若要调查该遗传病的发病率,应该在
 
;若要推断该遗传病的遗传方式,应该在
 
进行分析,该遗传病属于
 
遗传病.
(2)请根据题意在如图方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图.
图例:正常女性:O正常男性:口
女性患者:●男性患者:

(3)该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是
 
.预计该男性与表现型正常、但其父亲为色盲的女性婚配,生一个只患一种病的男孩的概率是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

营养级联指的是某生态系统中某营养级生物数量明显改变后,其他营养级生物数量会相应发生变化的现象.科学家在美国北部某淡水湖中人为构建了一条食物链进行研究.首先,他们采用网箱隔离以阻止其他鱼类进入待研究水域并测量相关数值.然后,在半数网箱内人工投放一定量鳟鱼,一段时间后对各网箱内的相应数值进行跟踪测量.研究结果如图,请分析回答下列问题:

(1)投放的鳟鱼和蜻蛉幼虫之间的关系为
 
,分析结果中出现的营养级联现象,写出该研究中的食物链
 
.水生植物所固定的太阳能以
 
形式沿食物链流动,摇蚊幼虫所同化能量将用于
 

(2)上述研究结束数月后,由于附近一家化工厂发生事故,大量含汞废水流入该湖,经过一段时间湖泊生态得到一定恢复.此时,湖泊中体内汞残留量最高的生物是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图是某农田生态系统的食物网示意图.请据图回答相关问题:

(1)图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物
 
KJ.如果大量捕蛇,鼠种群的K值会
 
,会引起农作物产量
 
(增大,减少,不变).
(2)某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度,结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同,请设计实验分析造成这种不同的非生物因素.
本实验的自变量是
 
,因变量是
 

土壤中小动物在该生态系统中的成分包括
 
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程是对动物
 
 
所进行的多种显微操作和处理技术.胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过
 
给受体才能获得后代.
(2)哺乳动物的体外受精主要包括
 
 
和受精等几个主要步骤.若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射
 
,使其排出更多的卵子.
(3)卵子需要发育到
 
时期,才具备受精能力.此时的卵子
 
(能、不能)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是
 

(4)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入
 
中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某学习小组用黑藻进行光合作用实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下黑藻放出气泡.他们以日光灯作光源,移动日光灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:

(1)该实验研究的是
 
(因素)对光合速率的影响,衡量光合速率的指标是
 

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和3,D点的限制因素是
 

(3)该小组分离出黑藻中的叶绿体(图2为模式图)在适宜条件下培养,在b上的色素可以归纳为两类即
 
,发生的能量转换为
 
,由b转移至C的物质主要是
 

(4)将黑藻放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
①在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是
 

②若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是
 
,在35℃时,该植物每小时实际光合作用速率为
 
(mg/h).(用CO2吸收量表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案