科目： 来源： 题型：
| A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B、SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 |
| C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 |
| D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、维护原有的生态系统稳定性 |
| B、加速生态系统的物质循环 |
| C、根据人类需要建立新的生态系统稳定性 |
| D、加速生态系统的能量流动 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈 |
| B、装片应向右移动 |
| C、需调节细准焦螺旋使物像清晰 |
| D、换高倍物镜需转动转换器 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、X、Y染色体与性别有关 |
| B、X、Y染色体同源部分太少 |
| C、X、Y染色体都很小 |
| D、X、Y染色体不能联会 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、3：1 | B、2：1 |
| C、9：7 | D、1：1 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
分别在如图的甲、乙燕麦胚芽鞘顶端的右下方、顶端的中央插入云母片，左侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘的生长情况及原因解释正确的是（ ）| A、甲向光弯曲生长，因为向光处生长素浓度高 |
| B、甲直立生长，因生胚芽鞘两则均没有生长素 |
| C、乙直立生长，因为顶端生长素不能偏向背光侧运输 |
| D、乙向光弯曲生长，因为背光处合成的生长素多于向光处 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、T2噬菌体 HIV SARS病毒 |
| B、毛霉 根瘤菌 硝化细菌 |
| C、乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 |
| D、大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、酶都由活细胞产生并只在细胞内起催化作用 |
| B、低温或高温都能破坏酶的空间结构降低酶活性 |
| C、酶都是通过降低反应的活化能来提高反应速率 |
| D、同一个体不同细胞中酶的种类都相同但数量不同 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
如图中①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（ ）| A、结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源 |
| B、结构①～④中都含有大量磷脂 |
| C、此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 |
| D、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
查看答案和解析>>
科目： 来源： 题型：
| A、地理隔离→基因突变→物种形成 |
| B、地理隔离→自然选择→物种形成 |
| C、地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 |
| D、地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com