科目: 来源: 题型:
A、4,8,8 |
B、2,4,8 |
C、8,16,16 |
D、8,0,8 |
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A、一部分能量由营养级③流向分解者 |
B、一部分能量被营养级②呼吸消耗掉 |
C、一部分能量被营养级③呼吸消耗掉 |
D、一部分能量用于营养级②的生长发育和繁殖 |
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A、保护生物多样性就是建立自然保护区 |
B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
C、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施 |
D、地球上所有生物拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 |
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生长素类似物浓度(mg?10-1) 平均生根数(条/株) 生长素类似物 | 0 | 0.005 | 0.05 | 0.5 | 5.0 | 10.0 |
NAA | 0.8 | 1.1 | 3.9 | 9.4 | 21.8 | 22.3 |
IBA | 0.8 | 1.4 | 4.3 | 10.2 | 20.0 | 21.2 |
2,4-D | 0.8 | 0.8 | 2.9 | 6.4 | 4.5 | 4.8 |
A、该实验过程中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性 |
B、生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位,具有高效性 |
C、该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种 |
D、侧根的生长只受生长素的影响 |
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A、K+的跨膜运输方式是主动运输 |
B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 |
D、在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系 |
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A、影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气 |
B、对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素 |
C、通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% |
D、图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养 |
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A、①②③ | B、①②④ |
C、②③⑤ | D、②④⑤ |
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A、m、
| ||||
B、m、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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