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如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程.据图回答:
(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,
 
 
也不同,对于真核生物,图一和图二过程主要发生在
 
.(场所)
(2)图二过程进行时碱基之间遵循
 
原则,碱基A与
 
(名称)配对,G与
 
(名称)配对,互补的碱基与碱基之间通过
 
连接.
(3)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是
 
 

(4)图三所示的是遗传信息传递的规,被革名为
 
.过程②必需的酶是
 
.图三中可在人体正常细胞内发生的过程有
 
.(填序号)
(5)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,d过程对应于图三中
 
过程(填序号).活化的毒性物质应是一种
 
分子.
(6)实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体,请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因的是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上.(写出实验步骤,预测实验结果并得出结论).
①实验步骤(写出要点即可):
第步:
 

第二步:
 

第三步:
 

②预测实验结果并得出相应结论:
 
,则这两对基因位于不同对的染色体上;
 
,则这两对基因位于同一对染色体上.

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2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德?卡尔松、美国科学家保尔?格林加德和埃里克?坎德尔3位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果.这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义.两个神经细胞之间有一个宽约200-500nm的缝隙,两个神经细胞之间通过“突触”连结,如图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程,请回答:
(1)突触间隙的存在使神经信号传递只有在某些化学物质(如乙酰胆碱)参与下完成,神经递质由A细胞合成经过
 
(细胞器)包装加工形成突触小泡,后者再与
 
融合,使神经递质释放到突触间隙.
(2)神经递质从合成到进入突触间隙的全过程不断消耗的物质是
 
.所以在突触小体含较多的
 
(细胞器).
(3)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞反应,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是
 

(4)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是
 

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如图是叶绿体色素的提取和分离的操作示意图,请据图回答:
(1)图中1物质是指
 
,加入该物质的目的是
 

(2)由于各种色素不溶于水,故必须用
 
提取叶绿体中的色素.
(3)运用
 
法使不同色素在扩散过程中被分离开来,扩散速度最快且呈橙黄色的色素是
 

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同位素示踪是生物学研究中的常用技术,在探索各项生命活动中发挥了重要作用.请分分析回答下列与此相关的问题.
(1)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体内的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是
 
(用字母序号表示).
A.丙酮酸    B.乳酸    C.二氧化碳  D.水
(2)若细菌中游离的脱氧核苷酸被32P标记,游离的氨基酸被15N标记,则在此细菌内,一个不含任何分子标记的噬菌体连续繁殖3代后,子代噬菌体中含有32P和15N标记的噬菌体占子代噬菌体总数的比例分别为
 
%、
 
%.
(3)给农作物施以15N标记的肥料,在以此农作物为食物的羊尿中检测出15N.在此过程中,含15N的化肥以
 
状态从土壤进入细胞,根吸收矿质元素的主要部位是
 
.吸收后的N元素在植物体内合成与光合作用直接相关的有机化合物有
 
(至少两种).在羊体内,蛋白质经消化后形成的氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的穿膜方式是
 
.在细胞内,含15N的氨基酸被分解,脱去
 
,其中15N的部分最终形成
 
等废物随尿排出.

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果蝇繁殖力强,易饲养,是很好的遗传学研究材料.某实验室对果蝇进行了多年纯化培养,连续多代全为灰身,故确认为纯种.但一个小组用此果蝇继续扩大培养时,发现了1只黑身雌果蝇(未交配过).该小组欲研究此黑身性状是否属于可以遗传的变异,请继续完成下列实验:
(1)实验原理:
 

(2)实验步骤:
①黑身雌果蝇和纯种灰身果蝇放入同一容器中培养,使其交配产生后代,移走亲本.
②待子一代幼虫成熟后观察其性状,发现全是灰身果蝇.
 

④待子二代幼虫成熟后观察其性状,记录结果,得出结论.
(3)实验结果和相应结论:若子二代中出现
 
,则说明黑身是可遗传变异,反之则是不可遗传变异.
(4)若已知黑身为可遗传变异,且B基因控制灰身性状,b基因控制黑身性状.则由实验中子一代的表现型可知,这对基因位于
 
染色体上.作为亲本的黑身雌果蝇的基因型为
 
.子二代中灰身雄果蝇的基因型为
 
,黑身雌果蝇的基因型为
 
,若子二代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇交配,理论上后代中黑身果蝇所占比例为
 
,其中纯合子的比例为
 

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如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图.据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是
 
植物.当光照强度为0时,植物细胞中可以产生ATP的场所有
 

(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
 (答出两点).如果在图中M点突然停止光照,短期内
叶绿体内C3化合物的含量将会
 

(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加),B植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加)
(4)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为
 
mg/(m2?h).(保留两位小数)
(5)对B植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量.

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同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等.用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S等.
(1)用32P标记的一个亲代噬菌体感染大肠杆菌,繁殖n代后,含32P的噬菌体占所有噬菌体的比例是
 

(2)有光条件下,14C标记CO2进入细胞后,首先在
 
发生反应,在该结构中含14C的系列产物有
 
.该结构产生的含14C的产物主要在
 
彻底氧化分解,为细胞生命活动提供能量.
(3)用3H标记的氨基酸在豚鼠的胰腺细胞研究分泌蛋白的合成和运输时,含放射性物质依次出现在细胞的
 
 
 
中,然后经细胞膜分泌出细胞外.以上生物膜在
 
紧密联系,协调配合,保证了细胞生命活动高校、有序地进行.
(4)用15N标记尿嘧啶,一段时间后在植物叶肉细胞中检测到放射性物质,含放射性物质的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体、
 
 

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γ-氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.请回答有关问题:
(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在
 
内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与位于图中
 
上的GABA受体结合.该受体是膜上某些离子的通道.当GABA与受体结合后,通道开启,使
 
离子内流,从而抑制突出后神经细胞动作电位的产生,体现出细胞膜具有
 
功能.如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种
 
性的神经递质.
(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于
 
,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是
 
,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可
 
(缩短/延长)离子通道打开的时间,产生麻醉效果.

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假药亮菌甲素注射液,其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭,采取的急救措施是(  )
A、洗胃B、血液透析
C、换肾D、注射生理盐水

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下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
B、就地保护是对生物多样性最有效的保护
C、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
D、对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值

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同步练习册答案