以下各图分别表示几种不同的小麦育种方法，请据图回答：

（1）A图所示育种方法是  ▲  ，其育种原理是  ▲  。

（2）B图所示育种方法是  ▲  ，其育种原理是  ▲  ，主要优点是  ▲  。在该育种方法中，若无③过程，则所得植株的主要特点为  ▲  。

（3）C图所示育种方法是  ▲  ，其育种原理是  ▲  。若要利用F₂获得大量最符合生产要求的新品种，最简便的方法是筛选后再进行  ▲  。

对人体胰岛素基因控制胰岛素合成时有关转录和翻译的描述正确的是

A．发生在相同的部位               B．使用相同的模板

C．使用相同的原料                  D．都消耗能量

同一染色体组内的染色体，其大小和形态

A．都相同          B．多数相同        C．少数相同           D．都不相同

使种群的基因频率定向改变的因素是      (  )

A．自然选择         B．生殖隔离        C．基因突变        D．生存斗争

（8分 每空1分）生物体的许多生命活动都是在生物膜上进行的,下图是一个神经突触示意图。w_w w. k#s5_u.c o*m

（1）编号①是细胞（或轴突）膜，当神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处的通透性发生改变,形成动作电位，使兴奋以____________的形式传导。

（2）编号②是_________,突触小泡在此处破裂,可释放出__________到突触间隙中。

（3）编号③是______________,上面有各种特异性的____________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m

（4）编号④是_________,该结构上分布着与___________有关的酶,为神经冲动的传导提供能量。

（5）兴奋在突触上的传递具有_____________性，是以化学信号的形式传递。

通常正常动物细胞中不具有的酶是

A．复制DNA所需的酶                B．转录合成RNA所需的酶

C．翻译合成蛋白质所需的酶           D．逆转录合成DNA所需的酶w_w+w.k_s_5*u.c_o*m

下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有

①染色体    ②中心体    ③纺锤体    ④核糖体w_w+w.k_s_5*u.c_o*m

A．①②             B．①④      C．②③            D．③④

转基因动物是指（  ）

A．提供基因的动物            B．基因组中增加外源基因的动物

C．能产生白蛋白的动物        D．能表达基因信息的动物

下图为用含³²P的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题：

（1）不能用含有³²P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上³²P，为什么？       _____

                                     。

（2）图中锥形瓶内的培养液是用来培养                。

（3）若用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的                               。

（4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                        。

（5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，体现在                                               。

在蛋白质合成过程中，信使RNA能够行使模板功能的结构基础是 （    ）

A．以DNA单链为模板转录而成        B．以密码子形式携带遗传信息 

C．进入细胞质后同核糖体结合        D．转录遵循碱基互补配对原则