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A、1:2 | B、1:3 |
C、1:4 | D、1:6 |
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A、实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜可使物像清晰 |
B、实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N |
C、实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,抑癌基因被激活” |
D、实验③可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需与实验①作对照 |
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A、种群密度有一定规律性的变化而实现的 |
B、群落与无机环境之间物质循环而实现的 |
C、生态系统内部的反馈机制来实现的 |
D、人工进行的绿化和保护环境来实现的 |
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A、设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性 |
B、给小麦供应14CO2,14C不会出现在线粒体中 |
C、给豚鼠供应18O2,其呼出气体中不含有C18O2 |
D、赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时,标记元素在氨基酸的R基中 |
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甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 | 庚 | 辛 | 壬 | 癸 | |
基因组成 | AAaaBBbb | AaBb | AABB | AAbb | aaBB | aabb | AB | Ab | aB | ab |
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