甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是．
（2）乙图中a侧生长素浓度大于mol/L，b侧生长素对根生长的效应是．
（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ、如图表示的是该实验过程．

Ⅲ、实验结果及解释：
①装置内胚芽鞘生长，则表明：；
②、③装置内胚芽鞘生长，表明：．

如图甲是无籽西瓜育种的流程图，但无籽西瓜在栽培过程中会出现空心果，科研人员发现这种现象与P基因有关（以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因）．他们利用生物技术对此基因的变化进行了检测，结果如图乙．请据图回答下列有关问题：

（1）图甲用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或时，可诱导四倍体的产生，处理后形成的四倍体植株体细胞染色体组数可能有．
（2）图甲中培育三倍体无籽西瓜依据的原理是；依据图甲所示过程培育二倍体西瓜制种过程很烦琐，因此可以采取植物细胞工程中技术进行培育．
（3）根据图乙分析，正常果基因成为空心果基因的根本原因是；已知限制酶X识别序列为CCGG，若用限制酶X完全切割图乙中空心果的p-基因部分区域，那么空心果的基因则被切成长度为对碱基和对碱基的两种片断．
（4）若从某三倍体无籽西瓜正常果中分离出其中所含的各种P基因有关区域，经限制酶X完全切割后，共出现170、220、290和460对碱基的四种片段，那么该三倍体无籽西瓜的基因型是．

如图是测定光合作用速度的装置．CO₂缓冲液用以调整瓶中CO₂的量，使其浓度保持在0.03%．
（1）将整个装置放在足够强的光下，毛细管内的红色液滴的移动方向为向（左或右），原因是．
（2）如何利用本装置，说明光照强度影响光合作用速度．．
（3）能否利用本装置测植物的呼吸作用速度（能，不能）．若能，请写出采取的措施．

如图表示某生态系统中能量流经初级消费者的示意图，请分析回答以下问题：
（1）图中A表示．
（2）能量流动是单向的、不可逆的，原因是：．
（3）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其目的是．
（4）生态系统的一个重要特点就是最终趋向于稳态，这种稳态是靠生态系统的来实现的．

如图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题．

（1）图甲中D代表的物质是．
（2）图甲字母中，能表示同一物质的是、．
（3）当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是．
（4）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应移； C点后光合作用不再增强，可通过增大光合作用．由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象？．
（5）根据乙图中，若用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为（填．“A”、“B”或“C”），温度为．并且要用色的玻璃．
（6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．请分析并回答问题：

组  别	1	2	3	4
温度/℃	27	28	29	30
暗处理后重量变化/mg	-1	-2	-3	-1
光照后与暗处理前重量变化/mg	+3	+3	+3	+1

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时绿叶的净光合速率是mg/h；30℃时真光合速率为：mg/h．

请分析下列两项研究结果，回答问题：
（1）某地被人为引入一种外来植物，对该地区生物多样性造成一定影响．下表是在引入后对该植物和本地原有四种植物的种群密度调查结果．
某地五种植物的种群密度（单位：株/m²）

年份	A	B	C	D	E
2003	10.0	3.0	0.3	3.0	3.2
2004	9.2	2.1	0.6	2.0	2.8
2005	8.0	1.1	1.1	0.4	1.7
2006	6.8	0.3	1.5	0.0	1.3
2007	5.5	0.1	2.3	0.0	0.5

①获得表中数据可采用法．请确定引入植物，并将该植物的种群密度变化曲线绘在所给坐标系中（要求：在纵坐标上填写具体数值，在曲线上用字母表示引入植物）．
②引入该植物造成的后果在生态学上称为生物入侵，原因是．
（2）在试验田中划出5块面积和土壤肥力等条件相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的大豆．待成熟后统计平均单株结豆荚数、每个豆荚中的种子数，结果如下表．

区域号	1	2	3	4	5
植株数量	20	40	60	80	100
豆荚数/株	8.3	6.8	3.9	2.7	2.1
种子数/豆荚	6.0	5.9	6.2	5.9	6.0

①结果反映的规律之一是，平均单株结豆荚数．主要原因是．
②结果还反映出的另一规律是，平均单荚所结种子数量．比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产量应做到．

请分析下表，回答有关实验的问题．

组别	材料	实验条件	观察内容
A	豆浆	0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液	液体的颜色变化
B	梨汁或苹果汁	0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液	液体的颜色变化
C	洋葱鳞叶表皮	解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等	有丝分裂的过程
D	菠菜叶	二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等	色素种类和颜色

（1）A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？．
（2）B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是．
（3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是．如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序．
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器，换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
（4）某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）．据图分析，溶解度最大的色素是（填序号），主要吸收红光的色素是． 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品．

下列为遗传问题，请分别据图、表回答：
（1）若某高动物的基因型为AaBbEe，如图甲为该高等生物产生的配子，这种配子占全部配子的5%，问：
①上图乙为细胞，出现这种细胞的几率为．
②基因A-b间的交换值为%．
③该动物雌雄个体相互交配，产生Abbee个体的理论值是%．
（2）若基因型AaBbEe的生物是某高等植物，其中A-a基因依次控制种皮颜色红色与黄色，B-b基因依次控制种子形状园形与长形，E-e依次控制种子粒大与粒小．让基因型为AaBbEe的高等植物与隐性类型（黄色长形粒小）交配，子代表现型与比例如下：

子代表现型	红色圆形粒小	红色圆形粒大	黄色长形粒小	黄色长形粒大
比例	1 4	1 4	1 4	1 4

请根据上表信息分析三对基因关系，并用有关基因型表示该生物三对基因的关系．

玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株．如图是该过程某时段细胞核DNA含量变化示意图．据图分析回答：
（1）玉米花药培养的单倍体幼苗（是/不是）一个新的物种，原因是．
（2）经秋水仙素处理后，曲线出现c→d→e变化的原因是．
（3）提供花药的玉米植株不具有抗盐性，但将由花药培养形成的单倍体幼苗栽培在盐度较高的培养土中，除一部分因盐度较高而死亡外，还有一部分正常生长，此种现象说明：抗盐性状为性状，玉米在形成花粉的过程中发生了现象，从而形成了两种类型的花粉．
（4）具有抗盐性的单倍体幼苗，经c→d→e过程形成的二倍体植株，自交产生的后代（发生/不发生）性状分离，原因是．

如图中甲、乙表示真核细胞内基因控制蛋白质合成的两个主要步骤．据图回答问题．（括号中填编号，横线上填文字）

（1）图甲表示的过程是以图中[]为模板合成[]的过程．进行的主要场所是，所需要的原料是[]．
（2）图乙所示的过程称为，完成此过程的细胞器是[]．甲乙两图中相同的物质是[]和[]．
（3）图乙中⑥的名称是，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基（序列）是，它们构成一个．
（4）从化学成分角度分析，与图乙中结构⑧的化学组成最相似的是
A．大肠杆菌    B．噬菌体       C．染色体    D．烟草花叶病毒．