科目: 来源: 题型:
A、有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇 |
B、有氧呼吸、乳酸、脂肪酸 |
C、糖酵解、乳酸、胆固醇 |
D、糖酵解、丙酮酸、脂肪酸 |
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科目: 来源: 题型:
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 |
B、观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到核膜、核仁等结构 |
C、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
D、细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程 |
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科目: 来源: 题型:
A、所有细胞内都含有糖原 |
B、细胞都能进行分裂和分化 |
C、细胞都具有细胞质和细胞膜 |
D、用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体 |
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科目: 来源: 题型:
A、人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与 |
B、在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 |
C、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应 |
D、兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 |
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科目: 来源: 题型:
A、此病的致病原因与遗传因素无关 |
B、此病的致病基因可能位于X染色体上 |
C、自然状态下此病的致病基因频率会迅速降为0 |
D、要消灭此病必须淘汰全部病羔和携带者 |
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科目: 来源: 题型:
A、抑制DNA的复制 |
B、促进细胞分裂 |
C、促进DNA的高度螺旋化 |
D、抑制纺锤体的形成 |
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科目: 来源: 题型:
A、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂 |
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 |
C、吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒 |
D、“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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