科目: 来源: 题型:
A、间行种植的圆粒豌豆与皱粒豌豆 |
B、间行种植的高秆玉米与矮秆玉米 |
C、间行种植的二倍体西瓜和四倍体西瓜 |
D、间行种植的糯性小麦和非糯性小麦 |
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科目: 来源: 题型:
A、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 |
B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率 |
C、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 |
D、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度. |
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科目: 来源: 题型:
A、7(a-m) | ||
B、8(a-m) | ||
C、7(
| ||
D、8(2a-m) |
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科目: 来源: 题型:
A、v基因频率降低了50% |
B、V基因频率增加了50% |
C、杂合果蝇比例降低了50% |
D、残翅果蝇比例降低了50% |
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科目: 来源: 题型:
A、aabb×AB |
B、AaBb×Ab |
C、AAbb×aB |
D、AABB×ab |
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科目: 来源: 题型:
A、与F1产生的配子的种类及比例相同 |
B、四种l:l:1:l |
C、四种或两种.1:l:l:l或l:1 |
D、两种l:1 |
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科目: 来源: 题型:
A、a、b和d |
B、a、c和e |
C、c、d和e |
D、b、c和e |
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