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兴奋在神经纤维上和神经元之间的传递各有特点,下列相关说法中正确的是(  )
A、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向相反
B、兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量,而在神经元之间的传递不需要消耗能量
C、兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体
D、神经递质可能存在于细胞内,也可能存于细胞外

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下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是(  )
A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B、调查遗传病发病率,选择在有患者的家族中进行
C、调查土壤小动物丰富度,用诱虫器采集小动物时打开电灯
D、样方法调查草地中的蒲公英,不统计正好在样方线上的个体

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如图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与切片的距离.欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是(  )
A、1、3、5
B、2、4、6
C、2、3、5
D、2、4、5

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下列关于人体激素调节的叙述,错误的是(  )
A、1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ,体现了激素调节的微量、高效
B、一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素
C、激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D、短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程

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如图是某二倍体生物细胞分裂模式图,有关此图的下列说法正确的是(  )
①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体
②该细胞中1与2,3与4为同源染色体
③该细胞中有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组.
④该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体.
A、①②B、④C、①D、③④

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下列结构中的遗传物质,能形成染色体的是(  )
A、叶绿体、线粒体中的DNA
B、受精卵细胞核内的DNA
C、细菌、蓝藻体内的DNA
D、病毒体内的DNA或RNA

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人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果.如图表示内环境稳态的调节机制,有关叙述正确的是(  )
A、若③为神经递质,作用于突触后膜,则一定引起下一个神经元产生兴奋
B、若⑤代表某种免疫活性物质,则⑤一定是由效应B(浆)细胞产生的抗体
C、若某抗体与神经递质的受体结合导致患者肌肉萎缩,则该疾病属于免疫缺陷病
D、若⑧表示促甲状腺激素释放激素,则该激素的靶细胞一定是垂体细胞

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如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关叙述不合理的是(  )
A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的,其内的营养成分中不含有32P
B、图中的A表示噬菌体侵染过程,此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA
C、当接种噬菌体后培养时间过长,离心后的上清液中发现有放射性,其最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来
D、若噬菌体在大肠杆菌体内复制3次,则子代噬菌体中含32P的占
1
4

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抗体和维生素D的化学成分分别是(  )
A、糖类、脂肪
B、磷脂、固醇
C、蛋白质、糖类
D、蛋白质、固醇

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一个用15N标记的DNA分子含100个碱基对,其中腺嘌呤60个,在不含15N的培养液中经过n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为15:1,复制过程共需游离的胞嘧啶为m个,则n、m分别是(  )
A、4、600
B、5、1860
C、5、1240
D、4、1860

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同步练习册答案