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A、基因型为AaBb的个体产生AB,Ab,aB,ab四种配子 |
B、基因型为DD的个体产生D,d的配子 |
C、基因型为XaY的雄性个体产生XaY的异常精子 |
D、基因型为XBXb的雌性个体产生XBXB的异常卵细胞 |
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A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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A、证明病毒不具有细胞结构 |
B、使人们对生物体的结构认识进入微观领域 |
C、证明生物之间存在亲缘关系 |
D、发现动、植物细胞的不同之处 |
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A、激素的作用与神经系统的作用密切联系 |
B、能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
C、激素产生后一般作用于其他细胞 |
D、能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
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A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、161只 |
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A、②中的染色体行为是生物变异的根本来源 |
B、细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 |
C、图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→① |
D、④细胞分裂形成精细胞或第二极体 |
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A、环境改变使生物产生定向的变异 |
B、个体是生物进化的基本单位 |
C、现代生物进化理论的核心是自然选择学说 |
D、隔离决定了生物进化的方向 |
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A、环境改变使生物产生适应性的变异 |
B、隔离是新物种形成的必要条件 |
C、变异是不定向的,自然选择是定向的 |
D、生物进化的实质是基因频率的定向改变 |
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A、抗原x若感染人体细胞,机体清除感染细胞是通过细胞凋亡来实现的 |
B、当细胞d、e再次接触抗原X后,都能迅速增殖分化、产生抗体 |
C、注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体 |
D、人体被病毒感染后所产生的抗体,其作用是裂解靶细胞,从而把病原体清除掉 |
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