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A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、过程③的原理是细胞的全能性 |
C、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 |
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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A、①②③④⑤ |
B、②①④③⑤ |
C、②①③⑤④ |
D、②①③④⑤ |
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第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
实验处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液 |
实验结果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 |
A、对实验结果的分析,四组实验必须相互对照 |
B、实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 |
C、该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子” |
D、获得该实验结论的关键步骤是4组小鼠死亡并分析出S型活细菌 |
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A、冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 |
B、结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关 |
C、随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 |
D、随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 |
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A、用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜 |
B、正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子 |
C、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 |
D、非同源染色体上的基因互换而导致的不育 |
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A、与DNA复制有关的酶 |
B、与RNA合成有关的酶 |
C、与多肽链延伸有关的酶 |
D、与糖蛋白合成有关的酶 |
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A、部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
C、水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 |
D、乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 |
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A、CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用 |
B、适当增加光照强度,a点将左移 |
C、CO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等 |
D、甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强 |
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A、该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动 |
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 |
C、若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则指导该多肽链合成的mRNA中至少含101个密码子 |
D、若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工 |
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A、① | B、② | C、③ | D、②或③ |
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