做叶绿体色素的提取和分离实验时，请回答下列问题．
（1）本实验用试剂提取叶绿体中的色素．叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的，所以运用的方法就可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来．
（2）把剪碎的菠菜叶放入研钵中磨成匀浆时，应加入少许二氧化硅，目的是．
（3）图1、图2中有明显错误的是，错误在于．
（4）图2中b的名称是，颜色为，直接参与光合作用的是（用字母表示）．

如图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置，图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线．请回答下列问题：

（1）若想获取酵母细胞内的胞内酶，要先去除，再用方法使酶释放出来．
（2）图1装置中，锥形瓶C、E内的溶液是；在对实验结果和结论进行预测时，若出现现象，则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸．
（3）分析图2曲线，可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是；从第6天后种群的数量开始下降，其原因是．
（4）酵母细胞多采用包埋法固定，常用的包埋材料是，凝胶珠是在溶液中形成的．

如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器，①～④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物．请回答下列问题：

（1）同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物是．
（2）光合作用过程中物质①主要吸收，蛋白质的合成过程中物质②的作用是．
（3）物质④的名称是，一分子该物质彻底水解需要个水分子，产生种氨基酸．
（4）细胞器A中生成的③作用是，细胞器C中生成③的场所是．

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程：①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．请据图回答：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸） 
（1）完成遗传信息表达是（填字母）过程，a过程所需的酶有．
（2）图中含有核糖的是（填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是．
（3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为个．
（4）若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化．由此证明．
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是．

如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题：
（1）①的存在说明此细胞属于细胞．
（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射³H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体、[]、[]、[]、细胞膜及分泌物中．
（3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，其中的水解酶将颗粒物降解后排出．这种融合的过程依赖于膜结构的．
（4）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来．
（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中发生显色反应的一组是和两种溶液，不发生显色反应的一组可以用试剂来区分两种溶液．
（2）区分发生显色反应的一组溶液：
①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入2支试管，然后分别加入；
②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65℃水浴观察现象
③分析结果：观察到现象的是溶液；观察到现象的是溶液．

如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中所示的遗传信息的传递过程．A过程发生在的间期，B过程需要的原料是，图中需要解旋酶的过程有．
（2）基因突变一般发生在图中的过程中，它可以为生物进化提供．
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是．
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是．

分析下列有关微生物的实验，回答问题：
某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
酵母菌的显微计数方法：①血球计数板，带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数．②将含有酵母菌的培养液滴在血球计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
根据以上叙述回答下列问题：
①根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间无限多的环境中，酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于，酵母菌呈“S”型增长．
②本实验没有另设置对照实验，原因是．该实验是否需要重复实验？，试解释原因．
③在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是．对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？．
④请你设计表格处理实验的数据．
⑤在该实验的基础上，根据你影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：．

如图表示某农作物的两种育种方法．请据图回答：
（1）④过程应用了技术，E幼苗的获得利用了细胞的．
（2）过程④⑤的育种方法是，依据的遗传学原理是．
（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的．
（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用处理或，这两种方法在原理上的相似之处是．
（5）若c作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了定律．

血液中的钙离子在血液凝固起重要作用，缺乏钙离子则血液不会凝固，草酸钾溶液能与钙离子反应，起到抗凝作用．请根据提供的实验材料和用具，回答相关问题：
一．实验材料和用具．
家兔；生理盐水；酒精棉；适宜浓度的草酸钾溶液；适宜浓度的氯化钙溶液；试管；注射器（针头、针管）．二．实验流程图表

序号	A试管	B试管
①	加2mL草酸钾溶液	？
②	用酒精棉消毒并用注射器取兔血
③	？
现象（一）	？	？
④	？
现象（二）	？	？

（1）实验序号①中应向B试管内加入．
（2）描述实验序号③的实验操作．
（3）写出经过一段时间后，A、B两试管内观察到的实验现象（一）： A试管；B试管．（4）为提高实验结论的可靠性，需设计第二次对照实验④，实验序号④应如何操作？应观察到什么现象？
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