科目： 来源： 题型：
| A、将未接种的培养基放在实验桌上培养 |
| B、将未接种的培养基放在窗台上培养 |
| C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养 |
| D、将已接种的培养基放在恒温箱中培养 |
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科目： 来源： 题型：
| A、孟德尔在处理实验数据时，应用了数学统计方法 |
| B、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上 |
| C、格里菲斯的实验证明了遗传物质是DNA |
| D、沃森和克里克运用模型建构等方法发现了DNA双重螺旋结构 |
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科目： 来源： 题型：
| A、基因工程原则上能生产任何蛋白质 |
| B、蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 |
| C、蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 |
| D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程 |
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科目： 来源： 题型：
| A、采用花药离体培养得到单倍体植株 |
| B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
| C、人工种子的培育过程 |
| D、运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
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| A、①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体 |
| B、②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体 |
| C、③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体 |
| D、④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体 |
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| A、控制脑啡肽合成的基因中至少有24个碱基 |
| B、脑啡肽水解后可产生5种氨基酸 |
| C、脑啡肽属于5肽化合物，含有4个肽键 |
| D、控制脑啡肽合成的直接模板是DNA |
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科目： 来源： 题型：
如图表示在夏季一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化，若这一天中午天气由光照强烈转向阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段（ ）| A、3-→4段（a） 2-→3段（b） |
| B、4-→5段（a） 4-→5段（b） |
| C、4-→5段（b） 3-→4段（a） |
| D、2-→3段（b） 2-→3段（a） |
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科目： 来源： 题型：
| A、用于治疗人类的某些顽症 |
| B、可用于培育人造组织器官 |
| C、是研究体外分化的理想材料 |
| D、可利用它通过有性生殖繁殖后代 |
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科目： 来源： 题型：
| A、大肠杆菌 |
| B、一种青霉菌 |
| C、枯草芽孢杆菌 |
| D、鼠伤寒沙门氏菌 |
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