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图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图,图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答.
(1)图1所示的结构是用
 
观察的;1~15中不应该出现的是
 
(填标号);图4所示结构的功能是
 

(2)图2、3所示结构的名称分别是
 
;图2、3、4所示在结构上的主要区同点是
 
;图2结构分解的化合物是
 
(葡萄糖或丙酮酸);图3结构II中进行的反应阶段是
 

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中含有的DNA能从父本传递给子代的是
 

(4)若用含有3H-尿苷的培养液培养细胞,则图中出现放射性的细胞器有
 
(填标号)

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回答下列有关禽流感传染所引发的相关问题
禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大危害的传染病,某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离.在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状.请回答下列问题:
①这一男子被要求进行医学隔离,这是控制传染病传染的
 
环节.
②人体的体温调节中枢在
 
,维持体温恒定的调节方式是
 
调节.体温的相对恒定是维持保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.
③如图所示的物质名称是
 
,是由该男子体内的
 
细胞产生的,与该物质产生和分泌有密切关系的细胞器是
 
.其分子组成的基本单位是
 
,结构通式是
 
.人体内存在该物质的场所是
 

A.血清    B.乳汁    C.消化液    D.肝细胞内
④虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症.但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是
 

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果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一.为探明柑桔果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:
实验甲:黄色×黄色→黄色
实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1
实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:2:1
实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:4:1
请分析并回答:
(1)上述柑桔的果皮色泽遗传受
 
对等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)根据杂交组合
 
可以判断出
 
 色是隐性性状.
(3)若柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是
 
,其自交后代的表现型及其比例为
 

(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有
 
种,即
 

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一切生命活动都离不开蛋白质,图示部分细胞结构和多种蛋白质,请回答下列有关问题:
(1)A代表人体内环境中的蛋白质,任写两种蛋白质名称
 

(2)C蛋白与特定的分子结合后,自身的空间结构发生改变,引起细胞内一系列变化,从而实现细胞信息传递功能.激素调节中,符合该模式的蛋白质称作
 

(3)E蛋白是.ATP水解酶,写出其所催化的化学反应式
 

(4)F蛋白能以DNlA分子的一条链为模板合成RNA分子,F蛋白的名称是
 

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随着养殖业的发展,养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣,严重影响周边人、畜的饮水安全.如图是某奶牛场污水处理流程图.

请分析并回答:
(1)进入厌氧池的污水,主要是通过池中
 
将其中的有机物分解.
(2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了
 
.输入氧化塘的能量有
 
,这些能量与厌氧池中降解的产物共同参与到氧化塘食物网中的新陈代谢过程,并沿着食物链中的
 
逐级迁移转化,最后转变成水生作物、鱼、鸭等产物,从而获得可观的经济效益.
(3)此污水处理系统的建立,提高了能量的
 
效率.沼渣、粪渣等可作为食用菌的培养材料,又实现了物质的
 
,从而使经济效益和生态效益同步发展.

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甲状腺是人体重要的内分泌腺,其功能受神经、内分泌和免疫系统多种机制的调节.请分析并回答:
(1)当受到寒冷刺激时,会引起甲状腺分泌的甲状腺激素
 
,机体细胞
 
,加速产热.
(2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退.现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素,分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素浓度来鉴别病变的部位,测定结果如表.
促甲状腺激素浓度(Mu/L)
注射前 注射后
健康人 <10 10-40
<10 10-40
<10 <10
由上述结果可以推测甲、乙发生病变的部位分别是
 
 

(3)激素只能特异性地作用于
 
,这与细胞具有特定的受体有关.在某些患者体内存在促甲状腺激素受体的抗体,此抗体
 
,从而促进了甲状腺激素的分泌,导致患者甲状腺机能亢进.

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如图表示基因指导蛋白质合成的过程.请分析并回答:
(1)甲过程需以②
 
为原料,在①
 
的催化下完成.
(2)图中③表示
 
,其作用是
 

(3)核糖体在⑤上的移动方向是
 
(向左、向右).若在⑤中插入一个碱基,则可能导致肽链的
 
 
发生改变.

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为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响,研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中,结果如表.
实验处理 实验结果
细胞分裂素施用量(g/1.5L营养液) 叶绿素总量(kg/g) 叶绿素a/b 气孔阻力(cm/s) 净光合速率(24h)(μmol/m2?s)
甲组 0 1.637 2.083 0.362 7.40
乙组 0.5 1.816 1.703 0.392 7.50
丙组 1.0 2.259 1.811 0.241 8.24
丁组 3.0 2.138 1.732 0.382 7.97
请分析并回答:
(1)叶绿素分布在叶绿体的
 
上.与对照组相比,细胞分裂素对叶绿素总量及叶绿素a/b的影响是
 
,由此推测细胞分裂素对    促进更大,从而促进了光合作用的光反应阶段,为暗反应阶段提供了更多的
 

(2)细胞分裂素主要是通过改变气孔阻力来影响植物
 
,从而影响了光合作用的暗反应阶段.
(3)与丙组相比,丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是
 

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有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:
        外貌特征
亲本
羽色 肤色 喙色
连城白鸭 白色 白色 黑色
白改鸭 白色 白色 橙黄色
(1)表格所示亲本的外貌特征中有
 
对相对性状.F2中黑羽、灰羽:白羽约为
 
,因此鸭的羽色遗传符合
 
定律.
(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号B,b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为
 
,白改鸭的基因型为
 
,F2表现为不同于亲本的灰羽,这种变异来源于
 
,F2代中,白羽鸭的基因型为
 
,黑羽.灰羽鸭中杂合子的比例为
 

(3)研究人员发现F2黑羽:灰羽=1:2,他们假设R基因存在剂量效应,跟一个R基因表现为灰色,两个R基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例.
①若杂交结果为
 
,则假设成立.
②若杂交结果为
 
,则假设不成立.
(4)请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解.

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马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法.请分析并回答:
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗.培养基中添加的生长素和细胞分裂素的作用是启动细胞进行
 
,诱导离体细胞经过
 
完成组织培养过程,从而形成脱毒苗.为监控脱毒苗的质量,可采用
 
的方法检测病毒的基因,也可采用
 
的方法检测病毒的蛋白质.
(2)研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响,实验结果如图:实验结果表明,茎尖越小,
 
,因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为
 

(3)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到
 
中Ti质粒的T-DNA上,构建出
 
后,将其导人马铃薯受体细胞,筛选出成功转化的马铃薯细胞后,再通过
 
技术形成完整植株.

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