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某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、亲本的基因型是PpGg×PPgg
B、F1中纯合子占一半
C、F1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占
1
2
D、F1紫翅白眼自交(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占
2
3

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研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级,对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查,结果如图.由此得出的结论不正确的是(  )
A、调查黄杉各种群的方式是样方法
B、黄杉种群在自然状态下为稳定型;在不同人为干扰条件下均表现为增长型
C、适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利
D、种群C中高龄级黄杉数目锐减,随时间推移种内斗争将会加剧

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下列说法正确的是(  )
A、蓝藻细胞在有丝分裂前后染色体的数目不变
B、所有生物都有DNA,说明生物具有统一性
C、细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同
D、噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质

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如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )
A、甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B、甲的演替速度比乙快、历时短
C、甲中①、②处的物种组成相同
D、若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

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如图为有关部分生命活动调节的示意图,下列有关的生物学意义描述中正确的是(  )
A、甲图中b点对应的生长素浓度对植物的生长具有促进作用,c点对应的生长素浓度对植物的生长起抑制作用
B、对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为b点对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为c点对应的生长素浓度
C、乙图中的效应T细胞可与各种瘤细胞发生特异性结合
D、乙图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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下列不属于生殖隔离实例的是(  )
A、雄萤火虫对异种雌虫发出特有的闪光求偶信号,但雌虫对此信号无反应
B、牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡
C、玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房
D、特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力

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甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育.某研究性学习小组的同学利用下列材料用具,设计了相关实验来探究甲状腺激素处理后的生物活性变化,实验情况见下表(√代表等量加入).材料用具 ①容积相同的几只玻璃缸 ②同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只 ③蝌蚪常用饲料 ④未经处理的具有生物活性的甲状腺激素 ⑤用50℃温水处理了十分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素.下列预期及分析结论不正确的是(  )
玻璃缸编号 蝌蚪数 常用饲料 甲状腺激素 处理后的甲状腺激素
20
20
20
A、现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性
C、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
D、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高

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复制型艾滋病疫苗研制思路是:把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗.下列那一现象的出现标志该疫苗研制将接近预期目的(  )
A、重组病毒能在人体内大量增殖
B、HIV的RNA在人体内反转录并表达
C、人体内产生特定HIV的抗体
D、人体内产生特定天花抗体

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为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案.下列方案可行的是(  )
A、比较8与2的线粒体DNA序列
B、比较8与3的线粒体DNA序列
C、比较8与5的Y染色体DNA序列
D、比较8与2的X染色体DNA序列

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下列有关育种的叙述错误的是(  )
A、诱变育种可提高突变率但需大量供试材料和人工筛选
B、选择亲本进行杂交育种有利于积累对人类有益的性状
C、单倍体育种凭借简单的技术手段明显缩短了育种时间
D、生物工程育种可以打破不同生物类群之间的生殖隔离

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同步练习册答案