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| A、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中 |
| B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
| C、在探究酵母菌种群数量动态变化时，用固体培养基培养酵母菌的效果最佳 |
| D、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，需控制解离、漂洗和染色的时间 |
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| A、该实验需设置重复实验，减小误差 |
| B、该实验中大草履虫种群数量呈“S”型增长 |
| C、培养液种类或体积的改变可导致K值发生改变 |
| D、如在培养过程中加入3个双小核草履虫，K值保持不变 |
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| A、动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 |
| B、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 |
| C、癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 |
| D、动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱 |
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| 亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
| 绿色叶 | 彩色叶 | 绿色叶 | 彩色叶 | |
| ①绿色叶×彩色叶 | 118 | 0 | 528 | 35 |
| ②绿色叶×彩色叶 | 90 | 0 | 236 | 78 |
| A、该植株叶性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律 |
| B、表中组合①的两个亲本基因型为AABB，aabb |
| C、表中组合②的亲本基因型为AAbb（或aaBB），aabb |
| D、表中组合①的F2绿色叶与彩色叶个体杂交，理论上后代的表现型及比例为绿色叶与彩色叶=3：1 |
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| A、摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上 |
| B、卡尔文利用小球藻探索CO2在光合作用中转化为有机碳的途径 |
| C、艾弗里利用肺炎双球菌证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质 |
| D、温特利用燕麦胚芽鞘证明植物体内存在生长素 |
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| 实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 | |
| A | 检测生物组织中的还原糖 | 番茄组织样液 | 斐林试剂 |
| B | 细胞大小与物质运输的关系 | 琼脂块 | NaOH、酚酞 |
| C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人口腔上皮细胞 | 盐酸、蒸馏水、吡罗红、甲基绿染色剂 |
| D | 探究温度对酶活性的影响 | 3%过氧化氢溶液 | 过氧化氢酶溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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| A、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点 |
| B、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物 |
| C、老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞 |
| D、个体发育过程中，在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡 |
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A、 由图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率 |
B、 由图可知，B点以后，载体蛋白数量是根细胞吸收无机盐离子的限制因素之一 |
C、 由图可知，缩短日照时间可促使A种植物提前开花 |
D、 由图可知，B点后浓度的生长素对根的生长起抑制作用 |
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| A、在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质 |
| B、单克隆抗体是由效应T细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞产生的 |
| C、在扦插枝条基部的切口处涂上适宜浓度的圆褐固氮菌的浸出液，枝条容易生根 |
| D、紫茉莉花斑枝条上的雌蕊接受绿色枝条上的花粉，所得种子（F1）发育成的植株全部是花斑植株 |
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