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为实现目的基因与载体结合,以便在大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质,研究人员进行了如图所示操作.请分析回答下列问题:

(1)将
 
同时用BamH I切割并混合,加入
 
进行连接,再与大肠杆菌感受态细胞混合,最后,将混合物接种在含有
 
平板培养基上.
(2)切割后的载体用碱性磷酸酶处理,除去末端的5’磷酸,可防止载体自我连接,目的基因片段不用碱性磷酸酶处理,仍然能与用碱性磷酸酶处理过的载体连接.在5组平板培养基上接种了不同操作的大肠杆菌感受态细胞,如下表所示.
组别 平板培养基上接种的大肠杆菌感受态细胞 结果(菌落数)
1 未进行操作(只接种大肠杆菌感受态细胞) 0
2 导入未切割的载体 >1000
3 导入切割并连接的载体 435
4 导入切割后用碱性磷酸酶处理并连接的载体 25
5 导入切割后用碱性磷酸酶处理,并与目的基因连接的载体 34
①第1组实验目的是确认
 
是否符合实验要求.
②第2组平板培养基菌落数目最大,说明大肠杆菌感受态细胞能够
 

③第3组实验用来检验
 
酶是否具有活性.第4组实验用来检验
 
酶是否具有活性.
④实验中用碱性磷酸酶处理载体可以降低仅有载体的菌落数,增加携带
 
的菌落比例.

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图甲所示的是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.据图回答下列问题:

(1)图甲中,根据激素①和②的含量对激素③的分泌量的影响分析,激素①和②的关系为
 
关系;②的含量对①和③的分泌量也起调节作用,此种调节机制属于
 
调节.
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的激素作用的靶器官主要是
 
,若胰岛B细胞受损人体可能会患病,内环境的渗透压会
 

(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,则兴奋部位的膜外电位变化情况为
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构为丙图所示,图丙的③实际是后一神经元的
 
,丙图中可能含有甲状腺素的部位是
 

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请回答下列关于环境污染的问题.
(1)我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物--三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验,4天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量,结果如下所示.请回答下列问题.

组别 TCB浓度(mg/L) 蛋白质含量( ug/mg)
金藻 角毛藻 扁藻
1 0 58 52 63
2 1 56 46 60
3 5 47 40 47
4 10 17 24 26
5 15 12 21 21
①由曲线可知,受TCB影响最敏感的藻类是
 
,它可作为监测环境中TCB污染度的指示生物.
②分析表中数据可以得到的结论是
 
.蛋白质的减少与曲线图中微藻数量减少存在
 
(填“正相关”或“负相关”)关系.
③测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具除了试管、滴管、吸水纸、盖玻片外,还需要
 
两种器具.若要测量微藻细胞中叶绿素的含量,需将叶绿素从细胞中提取出来,所用的试剂是
 

(2)如图1表示铜污染对形态、结构和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响.图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 μg/L及30  μg/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况.
①甲乙两种生物之间的关系是
 

②比较图2中a、b两图,还能得出的结论之一为
 

(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度.己知水中X的质量分数为0.003mg/L,若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请你用文字和箭头表示出这个生态系统最简单的营养结构:
能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
X含量( mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4

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I、如图1为细胞基因表达的过程,据图回答
(1)进行a过程所需的酶是
 

(2)图1中含有五碳糖的物质有
 
(填标号);图中⑤所运载的氨基酸是
 
.(密码子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表
细胞内物质含量比值 处理前 处理后
DNA:RNA:蛋白质 1:3.1:11 1:5.4:21.7
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过
 
促进基因的表达.
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图2所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.图2中可知基因控制性状的方式是:
 
.现将基
因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
 

Ⅱ,西瓜是雌雄同株的单性花植物,无子西瓜是二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体.据所学知识分析回答:
(1)若该四倍体植株基因型为AAaa,二倍体植株基因型为Aa,则获得的三倍体植株可能有
 
种基因型,杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为
 

(2)请在图3空白处写出四倍体植株(AAaa)作母本与二倍体植株(Aa)作父本杂交的遗传图解3;
(3)大量繁殖三倍体植株,可以用组织培养技术,其原理是
 
,但不宜用其
 
细胞进行培养.

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阅读材料,分析有关生物进化和生物多样性的问题. 
材料1.某些动物在不同季节中数量差异很大:春季繁殖,夏季数量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季,由残存的少量个体繁殖,再使数量增多.由此形成一个如瓶颈样的模式(见图1 ).
(1)在图1示的三年间,第一年夏季●基因的频率为2%,第二年夏季●基因的频率为3%,第三年夏季●基因的频率为0%,该生物种群是否发生进化?
 
.理由为
 

(2)使用农药防治害虫,保留了突变出抗药性基因的个体.其实质是依赖
 
的选择作用,提高该害虫种群中
 
的频率.而经过越冬的瓶颈样模式,抗药性个体不耐寒冷而死亡,导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降.抗药性基因的出现,对该害虫来说是有利还是有害?
 
(有利/有害/取决于环境的变化).
材料2.图2中地雀A与B可以交配并产生可育后代,地雀C与A、B之间不能互相交配.
(3)若干年后,岛屿上出现地雀新种C.它的进化机制是:“地雀种群本来就存在着基因频率的变化;大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择;由于
 
隔离,阻断两处种群的基因交流,导致两处种群的基因频率向不同的方向变化;当基因频率的变化达到一定程度时,由于
 
隔离,形成新种C.”

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分析下面有关生长素的科学探究资料,回答问题.
(1)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物根生长的最适浓度,首先设计了如下表三组实验:
该实验是在正式实验前先做的一个
 
.为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是
 

组别 A B C
浓度(ppm) 10-6 10-3 1
(2)实验方案:将小麦种子浸润萌发,如图所见根部正在生长,从区域A剪取10mm长的根段,配制不同的浓度的萘乙酸溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天,实验结果如下表.
萘乙酸浓度(ppm) 两天后根段的平均长度(mm)
0 12.0
10-5 12.3
10-4 12.8
10-3 12.3
10-2 11.2
10-1 10.6
①实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B?
 

②上述表中数据
 
(填“能”或“不能”)体现生长素的作用具有两重性,原因是
 

③从上述表中可知,分别用萘乙酸浓度为10-5 ppm和10-3 ppm处理根段,两天后的长度基本相同.现有一种未知浓度的萘乙酸溶液处理根段,两天后的根段长度为12.3mm左右,试设计一个实验确定该萘乙酸溶液浓度是10-5 ppm还是10-3 ppm:将该溶液稀释10倍后处理同样的根段,若
 
,说明该溶液浓度为10-3 ppm;若
 
,说明该溶液浓度为10-5 ppm.
(3)水平放置的根,具有向地生长的现象.有人发现,在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由
 
作用的结果.

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回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
I.如图显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程.甲虫的体色,受到一对等位基因A和a控制,黑色A对浅色a为显性.种群中每只甲虫都有相应的基因型.请据图回答:
(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫,最初的A′基因是通过
 
出现的,A′A个体的出现将会使种群2基因库中的
 
发生改变,导致生物进化.
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例,初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是
 
的结果,A基因频率增高的遗传学基础是
 

(3)种群2中显示甲虫具有多种体色体现了生物的
 
多样性.
(4)由图13判断,种群1和种群2
 
(选填是或否)同一物种.
(5)物种多样性包含遗传的多样性,但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴.根据你所学知识,简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是
 

(6)II.哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的,不同的种类在形态上却有着很大的差异,这是“适应辐射”现象的结果.根据达尔文的进化理论,解释“适应辐射”现象:
 
.“适应辐射”现象说明生物进化具有
 
 的规律.
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合.根据你的理解,现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是
 

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回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
图中的小圆圈表示物种,箭头表示物种的变异,箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体.箭头线上无短线的代表未被淘汰的变异个体.
(1)用达尔文自然选择学说对图1进行解释,具体可表述为
 
.达尔文的进化论正确地解释了生物
 
现象的起源.
资料显示,在果蝇中,每个基因的突变率约为10-5,现有一个个体数为108的种群.
(2)若该种群的每一代出现基因突变数是2×107个,则每个果蝇的基因数
 
对.果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得F1代果蝇共185只,其中雄果蝇63只,F1代雌果蝇共有两种表现型,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
 

植物的抗逆性是指植物在不利的环境条件下出现的如抗寒、抗冻、抗盐、抗病虫等的抗逆性状.
(3)在不利的环境条件下,许多植物表现出一些抗逆性,这说明突变的有害和有利并不是绝对的,它取决于
 
.植物的抗逆性基因来源于
 
.一种植物出现的优良抗逆性状,在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内,主要是因为存在
 

(4)请用现代生物进化理论分析基因工程育种不同于传统杂交育种技术的主要优点?
 

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如图一是洋葱(二倍体,体细胞中的染色体数为16)根尖分生区的显微照片,图二是某同学建构的二倍体植物细胞有丝分裂中期模式图.请据图回答:
(1)洋葱根尖分生区细胞的特征是
 
,若把图一中A细胞移至视野的中央,操作方法是
 

(2)图一B细胞中的同源染色体对数、姐妹染色单体数分别是
 
 

(3)将长出不定根的洋葱放在冰箱的低温室中培养36h,诱导染色体数目发生变化的原理是
 

(4)图二表示二倍体植物细胞有丝分裂中期的错误有
 
 

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细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物,滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物.图1是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b1、b2、c)下的生理状态.请据图分析回答:

(1)图1中,代表滨藜的曲线是
 
;当光照强度为b1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有
 

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是
 
;Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是
 

(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(0、b1、b2、c)对应图2中状态依次是
 
.假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是
 

(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素是
 
;若要改变这一限制因素,提高乙植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的方法,其原理是
 

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同步练习册答案