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回答下列关于人体代谢和激素调节的问题.如图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素.
(1)人体血液中血糖的来源有
 
 
 

(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素为
 
,a激素由
 
细胞分泌.a激素在降低血糖过程中具体的调节作用有两个方面,一是通过⑥⑦⑧过程促进
 
;二是主要通过抑制
 

(3)图中b激素是
 
,它与a激素的作用关系表现为
 

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某研究小组对长江边一片弃耕农田进行调查,发现原来的田埂都淹没在杂草之中,有零星的灌木分布.同学们观察到狗尾草、车前草等常州地区常见植物,加拿大一枝黄花占绝对优势,动物有蝗虫、青蛙、老鼠、蛇等.请回答下列问题:
(1)弃耕农田中杂草丛生,并出现灌木,这样的演替类型称为
 
,目前对群落物种丰富度最大的威胁是
 

(2)碳元素以
 
形式进入生物群落,在生物群落中以
 
形式在各营养级之间传递.
(3)研究小组调查弃耕农田中车前草的种群密度如右图所示,每个小方格为1m2,采用的方法是
 
法,车前草的种群密度大约是
 

(4)村民反映当地老鼠的数量近年明显下降,从种群的特征分析,可能的原因有
 
 
等.

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低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了,“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,步骤及结果如下表.
组别 处理 培养温度 SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸馏水浇灌 25℃ 7.3
2 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 11.6
5 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 13.6
6 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 6.5
(1)表中①是
 
,②是
 

(2)本实验需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点).
(3)组别1和2对照可得结论是
 
.组别2~8可得到的结论是
 
.在5℃的冷胁迫下,2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是
 
(填“增强”或“减弱”)
(4)请根据5℃条件下实验结果在答题纸相应位置完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图.

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如图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡.请据图回答:

(1)①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是
 

(2)促进②③过程进行的激素是
 
和肾上腺素,而由
 
分泌的激素,能促进⑤、合成和转变过程进行.
(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80~120mg/dL,若某人④过程持续时间过长,表示可能患糖尿病.现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的.
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品.
实验步骤:
第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不做任何处理.
第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化.
第三步:每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化.
请根据上述内容回答以下问题:
①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处:
 

②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象:第二步的实验现象是
 
;第三步的实验现象是
 

③本实验设置了两种对照:一种是
 
,另一种是
 

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为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中的支持架上进行实验,支持架可上下浮动,实验装置如图1所示.
实验原理:该装置中水稻光进行生命活动中吸收或产生的气体,改变了瓶中空气体积,可使浮力发生变化,使天平指针发生偏转.
实验步骤:①调节天平平衡;②用100W的灯泡作为光源.先将灯泡置于距装置20cm处,15min后观察并记录指针偏转方向和格数;③加大灯泡与装置间距离,过15min再观察记录;④连续重复步骤③.
实验结果绘制如图2,请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是
 
,是通过
 
进行调控.
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是
 
点,指针偏转的方向
 

②C点时甲瓶中水稻苗光合作用
 
(填“>”“<”或“=”)细胞呼吸.
③C点与D相比积累有机物较多的点是
 
点,与C点相比较,D点指针向
 
偏转.
(3)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应,而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程.从能量输入水稻叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是
 
(用文字和箭头表示).

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某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区.养殖的河蟹主要以沉水植物为食.研究人员对养殖区及航道区部分水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如下表,请分析回答:
水生植物类

湖泊采样区域
漂浮植物 浮叶植物 沉水植物
紫背
浮萍
水蟹 荇菜 穗花
狐尾藻
苦草 轮叶
黑藻
伊乐藻
采样点 养殖区1 + + ++ + ++
养殖区2 + + ++ + ++
养殖区3 + ++ + +
养殖区4 + + + ++ + +
(1)养殖区和航道区植物种类差别体现了该湖泊水生植物群落的
 
结构.
(2)航道区植物的优势种是
 
.除植物本身的生活习性外,造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是
 
.养殖区常需人工去除浮叶植物的原因是
 

(3)河蟹同化的能量除用于自身呼吸消耗外,其余的全部用于
 
.湖泊中大型肉食性鱼类的数量较少的原因,从生态学角度分析主要是因为
 

(4)该湖泊中存在着大量的有机碎屑导致水体污染,采用浮床生态工艺法可治理水体污染.
①水体中存在着大量的有机碎屑可能来自
 

②浮床生态工艺法其机理正确的有
 

A.植物吸收水中悬浮物
B.植物吸收水中的NO
 
-
3
、PO
 
3-
4
等,降低水中氮、磷等含量
C.浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量.

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生物--选修3:现代生物科技专题
基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,请据图回答:

(1)获取目的基因的方法包括
 
(答一种即可)和用化学方法直接人工合成.
(2)基因表达载体的组成除目的基因外,还必须有
 
和标记基因.
(3)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的
 
,可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上,检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行
 

(4)图中③④过程须在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加
 
等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.
(5)若要获取转基因植物人工种子,需培养到
 
阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到
 
阶段即可.
(6)从含有目的基因的受体细胞发育成完整的植物体依据的原理是
 

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回答有关人体免疫调节问题.如图表示人体的特异性免疫过程.

(1)图中细胞b表示的是
 

(2)图中过程④为
 
,过程⑤为
 
;图中具有识别抗原作用的细胞有:
 

(3)细胞d的作用包括两个方面:一是产生A物质
 
,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致
 

(4)细胞f产生的B物质为
 
,主要存在于
 
中;该物质能与
 
结合,从而起到免疫作用.
(5)注射从已经康复的H1N1患者体内取得的血清,对H1N1有治疗作用,原因是
 
;欲更多获得这一类型的抗体,可以采用单克隆的方法制备,即用康复患者的
 
细胞与
 
细胞融合,通过培养融合后的杂交瘤细胞来获得单克隆抗体.

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人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位(如图甲),但易位后细胞内基因结构和种类未变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),则会使孕妇早期流产.如图乙为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图甲所示染色体易位携带者,II-1为染色体正常.

(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的
 
发生了改变.
(2)个体Ⅱ-2能够产生
 
种配子,分别为
 
(用甲图中的数字表示).
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合
 
(用甲图中的数字和符号表示).
(4)Ⅲ-3已出生,其为
7
9
染色体易位携带者的概率是
 
.Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的几率为
 

(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行
 
,妊娠期间进行羊水检查或产前诊断,需要使用
 
(仪器)检验胎儿细胞的
 
是否异常.

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若将某种兼性厌氧菌接种到糖类培养液中,先在有氧条件下培养,然后转到无氧条件下培养.一段时间后,培养液中糖类及菌体产生的物质变化如图一所示.请据图分析回答:
(1)
 
时间内该菌只进行有氧呼吸,判断依据是
 
 
时间后该菌主要进行无氧呼吸,判断依据是
 

(2)前15分钟ATP相对浓度增加10,后15分钟ATP相对浓度增加5,其原因可能是
 

(3)如果该菌培养液中添加相关的酶,其他条件不变,ATP生成量与原曲线比较,发生了变化,图二①和②中符合这种变化的是(实线表示原曲线,虚线表示酶量增加的曲线):
 
,你的解释是
 

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