科目: 来源: 题型:
A、0、
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B、
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C、0、
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D、
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科目: 来源: 题型:
A、着丝粒的分裂和细胞质的分裂 |
B、染色体数加倍和染色单体形成 |
C、细胞板的出现和纺锤体的出现 |
D、染色体复制和中心粒复制 |
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科目: 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 | ||
B、N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 | ||
C、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为
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D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
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A、660个 | B、800个 |
C、1120个 | D、2240个 |
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科目: 来源: 题型:
A、①只能是脱氧核苷酸 |
B、③只能是核糖核苷酸 |
C、②再结合2个磷酸基便可形成ATP |
D、DNA中③与④的比例高则稳定性较强 |
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科目: 来源: 题型:
A、①→②→③→④→⑤ |
B、②→①→④→③→⑤ |
C、①→②→④和①→③→⑤ |
D、②→①→④和②→①→③→⑤ |
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科目: 来源: 题型:
A、a运输方式中一般不需要消耗能量 |
B、神经细胞膜上识别递质的结构是① |
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
D、细胞膜的选择透性与②有关,与③无关 |
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科目: 来源: 题型:
A、两者都运用了①和② |
B、前者运用了①,后者运用了② |
C、前者只运用了②,后者运用了①和② |
D、前者只运用了①,后者运用了①和② |
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科目: 来源: 题型:
A、乌鸦的种群密度采用样方法调查 |
B、第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 |
C、第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 |
D、第9~10年的乌鸦种群数量最小 |
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