科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是
A.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
B.衰老细胞的细胞膜通透性增大从而有利于物质运输
C.属于自杀行为的细胞凋亡过程是由基因决定的
D.细胞凋亡对于抵御外界因素的干扰具有积极的意义
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述,正确的是
A.原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
B.随着质壁分离的进行,液泡的颜色变浅
C.用盐酸处理表皮细胞,更容易观察到质壁分离现象
D.实验过程中,至少需要对装片进行三次观察并记录结果
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酒精在高中生物实验中的使用,叙述正确的是
A.检测生物组织中的脂肪的实验中,用50%的酒精溶解脂肪
B.叶绿体色素提取和分离实验中,用无水酒精提取色素
C.低温诱导染色体数目加倍实验中,用95%酒精洗去多余的解离液
D.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用95%酒精增大细胞膜的通透性
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,有一对夫妇的基因组成如下图所示(不考虑染色体交叉互换和基因突变),则他们的孩子
A.同时患三种病的概率为1/2
B.同时患甲、丙两病的概率为3/8
C.只患一种病的概率为1/2
D.三种病都不患的概率为1/4
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有基因型aabb和AABB的水稻品种,利用不同的育种方法可培育出不同的类型,相关叙述错误的是
A.通过杂交育种获得AAbb,原理是受精作用过程中发生基因重组
B.通过单倍体育种获得aaBB,原理是基因重组和染色体变异
C.通过诱变育种获得aaBb,原理是基因突变
D.通过多倍体育种获得AAAABBBB,原理是染色体变异
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
炎热环境中,人体维持体温恒定的主要机理是
A.皮肤毛细血管舒张,血流量增大,汗液分泌增加
B.立毛肌舒张,血流量减少,皮肤温度下降
C.酶活性下降,细胞代谢减弱,产热量下降
D.下丘脑体温调节中枢活动减弱,TRH分泌增加
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是
A.可用含有放射性同位素35 S和32 P的培养基培养噬菌体
B.实验过程中,搅拌的目的是为了裂解细菌,释放出噬菌体
C.实验中细菌裂解释放出的噬菌体不能检测出35 S标记的蛋白质
D.实验结果表明,DNA是主要的遗传物质
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述,不正确的是
A.利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料,是获得成功的原因之一
B.对实验结果进行统计学分析,发现了性状分离现象的必然性
C.提出假说解释性状分离现象产生的原因,并设计实验予以检验
D.提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是
A.在某个典型的患者家系中调查,以判断遗传方式
B.在人群中随机抽样调查,以计算发病率
C.调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当
D.若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃
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科目: 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在DNA分子复制的过程中
A.双链解开时需要解旋酶催化而不需要消耗能量
B.独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板
C.双链全部解开后在DNA聚合酶催化下合成子链
D.同一条核苷酸链上的碱基通过氢键形成碱基对
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