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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是

A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例1:l

B.F1雌雄个体相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性

C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例l:1

D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是

A.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

B.补充R型菌生长所需要的营养物质

C.证明R型菌生长不需要DNA

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是

A.均能产生CO2

B.种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.均能产生ATP

D.葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述错误的是

A.ATP是生命活动的直接能源物质,其结构简式为A-P~P~P

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C.植物细胞的一切生命活动都依靠线粒体产生的ATP

D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是

A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面

B.图B中的5、4、6相当于图A中的2

C.若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉

D.图B中的7与图A中的2通透性不同

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图。下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色体

B.卵巢中可能同时出现这三种细胞

C.能够出现基因重组的是乙和丙

D.丙的子细胞是精细胞

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是

A.制片流程为:解离→染色→漂洗→制片

B.观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂

C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D.低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析正确的是

A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用较弱

B.种子成熟后期呼吸速率下降,结合水与自由水比值下降

C.种子干物质积累涉及多种植物激素的作用

D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,错误的是

A.均可能发生基因突变而改变传染性

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D.被抗原激活后的T细胞都能分泌多种蛋白质直接杀死病毒

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人工高产鱼塘生态系统的叙述,正确的是

A.输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能

B.鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象,称为群落的水平结构

C.塘泥微生物参与生态系统的物质循环

D.鱼类能为植物生长提供无机盐,有助于系统中能量的循环利用

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同步练习册答案