科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.符合“J”型增长曲线的种群具有K值
B.年龄组成可预测种群密度的变化趋势
C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层无关
D.群落的丰富度越高,其结构越复杂
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人的健康。下列叙述错误的是
A.吞噬细胞吞噬PM2.5属于非特异性免疫
B.PM2.5中的酸性物质可以进入内环境,影响人的健康
C.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞的细胞周期延长
D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白(HbA)的差异如下,请据图回答:
(1)Hbwa异常的直接原因是α链第__________位的氨基酸对应的密码子由__________变成___________。
(2)Hbwa的α链发生变化的根本原因是控制其合成的基因中___________了一个碱基对,引起基因结构改变,这种变异是____________,一般发生在______________期,该变异之所以是生物变异的根本来源,是由于________________。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下面列举了五种育种方法,请回答:
(1)第①种方法叫________________。
(2)第②种方法的优点是_________________。F1经花药离体培养得到的幼苗是_____倍体。
(3)第③种方法的原理是______________,其中秋水仙素的作用机理是_____________。
(4)第④种育种方法中,诱发变异的因素属于__________因素。
(5)第⑤种育种方法中,涉及到基因工程操作的四个步骤,依次是提取目的基因、_______________________、_______________________、目的基因的检测与鉴定。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某同学运动过程中大量出汗导致失水过多时,机体的调节过程如图所示,请据图回答问题:
(1)失水过多时,细胞外液渗透压升高,作用于[ ]______________,刺激垂体释放[ ]________________,促进[ ]________________重吸收水。同时,[ ]_______________产生渴觉,使人主动喝水。从上述过程可以看出,水盐平衡的调节方式属于_______________调节。
(2)细胞外液包括血浆、组织液、____________等,三者成分的主要差别是血浆中含有较多的_____________,血浆渗透压的大小主要与_________、___________的含量有关。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图表示人体的特异性免疫过程,请回答:
(1)图甲表示_____________免疫,图乙表示_____________免疫。
(2)图乙中具有识别能力的细胞是__________________(填序号);在非特异性免疫中也能发挥作用的细胞是___________________(填序号)。③经过______________形成④____________。
(3)若HIV侵入人体,攻击的主要对象是________细胞,使人患艾滋病,其特异性免疫发生的变化是___________________。
(4)若抗原为某种灰尘中的尘螨,已免疫的机体再次接触相同的尘螨时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的_______________。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)图一是生长素发现过程示意图。请回答:
(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有______________。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是______________。
(2)由图_______和图________可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。
(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是________。
(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图二所示实验。其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是 。
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科目: 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)图10是某地生态系统食物网的主要部分。E表示草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3、E4分别表示蜗牛、杂食性小鸟、鼠、野兔同化的能量。请回答:
(1)草属于生产者,蜗牛、野兔等属于消费者,生态系统的成分还包括______________。
(2)鼠同化的能量一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动,一部分通过呼吸作用以____________的形式散失。第一营养级到第二营养级的能量传递效率=_____________。
(3)此食物网中,小型猛禽属于________消费者,蜗牛与野兔的种间关系为_______。
(4)此地曾经发生火灾导致动植物大量死亡,后来由于环境适宜,又变得生机勃勃,这种演替属于_______________。
(5)调查人员随机设置样方调查蜗牛的种群密度,某个样方内蜗牛分布如图11,该样方的蜗牛数应记为_______个。调查该地区某种鼠的种群密度的方法是______________。
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科目: 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说建立于l9世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了
A.生物体结构的统一性 B.生物多样性的原因
C.生物与非生物的区别 D.细胞分化的根本原因
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科目: 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的结构,用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来,不恰当的是
A.装有液体的保鲜袋一液泡
B.表面钻有小孔的水蜜桃核一细胞核
C.大米或绿豆一核糖体
D.多层拆叠的保鲜膜一溶酶体
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